马克思主义基本原理概论第一课.ppt

马克思的墓志铭 结论：马克思和恩格斯 不但是伟大的思想家，而且首 先是伟大的无产阶级革命家， 是工人运动的精神领导者。 直接 理论来源 德国 古典哲学 英国古典 政治经济学 空想 社会主义 2、马克思主义创立和发展的理论来源 他们的理论探索，又在不同程度上反映了18世纪后期到19世纪初期社会经济、政治、思想矛盾的发展，包含着许多有价值的思想，从而为马克思主义的产生提供了思想材料和理论来源。 德国古典哲学 乔·威·弗·黑格尔（1770－1831） 路·费尔巴哈（1804－1872） 黑格尔哲学的特点 黑格尔哲学体系是唯心主义的，但是具有丰富的辩证法思想，这是他的体系中的“合理内核”。但是，他的保守的体系闷死了革命的辩证法。 示意图： 辩证法 唯心主义 体系 费尔巴哈哲学的特点 费尔巴哈哲学是唯物主义的。但是，他的唯物主义也是不彻底的，不但具有形而上学的性质，而且在历史观上是唯心主义的。他批判了黑格尔的唯心主义体系，却丢掉了他的辩证法。 示意图： 唯心主义 唯物主义 宗教伦理杂质 下半截 上半截 历史 观 自然 观 形而上学 宗教伦理杂质 英国资产阶级古典政治经济学 亚当·斯密（1723-1790） 大卫·李嘉图（1772－1823） 创立了剩余价值学说——第一次从一切社会关系中划分出最根本的生产关系； 第一次明确政治经济学的对象是人与人的关系即阶级关系； 第一次发现了劳动的二重性，建立了劳动价值论和剩余价值论。 法国、英国空想社会主义 圣西门（1760-1825） 傅立叶（1772-1837） 欧文（1771-1858） 空想社会主义者对资本主义制度作了深刻的批判，对未来的取代资本主义社会的“和谐”社会作了许许多多天才的构想。但是，他们在对世界历史发展动力、资本主义社会前途等重大问题的理解上，仍然裹足不前。 马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。 （三）马克思主义在实践中不断发展 列宁对马克思主义的继承和发展：列宁创造性地运用马克思主义的世界观和方法论考察帝国主义时代的无产阶级革命形势，提出了一系列新的观点，形成了列宁主义——马克思主义发展的新阶段： 2006年1月21日，在俄罗斯首都莫斯科的红场上，人们高举列宁画像在列宁陵墓外聚集等候敬献鲜花，纪念列宁逝世82周年。 马克思主义在中国的胜利和发展：20世纪20―40年代，马克思主义传入中国，与中国的工人运动相结合，并扎根开花结果，分别与中国的社会主义建设实践、社会主义改革实践相结合，相继产生了中国化的马克思主义的三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，现在还正在发展之中——科学发展观、社会主义和谐社会等理论。  马克思主义是以实践为基础的科学性与革命性的统一。P12 三、马克思主义科学性与革命性的统一 （一）马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。 1、辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级 最根本的世界观和方法论。 2、辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主 义理论体系的哲学基础。 （二）马克思主义最鲜明的政治立场 实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场 1、这是由马克思主义的本性所决定的 2、由无产阶级的历史使命所决定 3、是唯物史观和唯心史观的分水岭，也判断 马克思主义政党的试金石 （三）马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质 1、这种品质是马克思主义理论本质的反映 2、这种品质是人类认识发展规律的具体体现 3、这种品质是理论创新的内在要求 （四）马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 四、努力学习和自觉运用马克思主义 1、在理论与实践的结合中学习和掌握马克思主义 2、以马克思主义作为行动 的指南 在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义 第一，学好理论，努力掌握马克思主义的基本立场、观点和方法。 第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习