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2.方法拓展 献策类答题技巧。这类试题要求针对选文中关于环保、资源开发利用、说明对象对人类产生的危害等问题,提出建议、措施或对策。完成这类试题要审清题干,找准答题角度,发挥合理的想象,必须针对选文中说明对象对人类的影响或造成的危害进行设计或构思,应紧扣文中要点,分析产生危害的原因,说明具体的建议、措施或对策。【对应题型2】 广告标语类答题技巧。这类试题要求针对选文中说明的环境保护、能源开发等有关动植物、人类生存的问题拟写广告词或标语。完成这类试题首先要审清题目要求,找准思路,力求紧扣选文内容,或呼吁,或警示,或劝告。表述时应尽力做到用语简洁、准确。【对应题型3】 考点八 结合文本分析,解决实际问题 (2015·石家庄十八县联考改编·6分) 《手机是条“贪吃蛇”》正文见《点拨中考》131页 1.(原创)本文的说明顺序是什么?文章第①段有什么作用? 【考点三、五】 练 课时考点对应练——练会河北模拟 逻辑顺序。引出说明对象——手机是条贪吃蛇,引起读者的阅读兴趣,领起下文。 2.根据文章,说说手机的发展带来了哪些影响。(3分)【考点 二】 ①方便交流;②改变产业形态;③个人用品市场受到冲击;④提高个人生活品质;⑤改变人们的社交生活,造成手机依赖症和交流恐惧症。(每点1分,答出其中三点即可) 本题考查筛选提炼文中信息。扣住“影响”确定答案在①②③段。从中找出关键词句概括即可。 3.文章第②段主要运用了哪两种说明方法?有何作用?(3分)【考 点七】 打比方、举例子。(2分)生动、具体地说明一些个人用品正在被手机取代或被赋予新的功能。(1分) 本题考查辨析说明方法及其作用,锁定第②段内容,从文中“贪吃蛇”可知运用了打比方;由“最近,已经有生产商推出了……”可知运用了举例子。结合打比方和举例子的说明方法的作用进行回答即可。 4.(原创)根据文段内容,在第③段横线上补写一个恰当的句子。 【考点六】 示例:手机已经进化成社交生活的路由器。 * 专题 说明文阅读 十三 考点二 考点一 考点三 考点四 考点五 考点六 考点七 考点八 把握说明对象或说明内容 筛选提炼文中的信息 理清说明顺序 品味说明文语言 分析说明文段落的作用 补写相关语句 辨析说明方法及其作用 结合文本分析,解决实际问题 中考高频考点梳理 1.“传说中的远古帝王,他们的姓都带女字旁”,这说明了什么? (2分)【题型1】 典例(2016?河北改编?7分) 学 中考高频考点例析—揭秘河北真题 《姓氏的产生与发展》正文见《点拨中考》126页 示例一:中国的“姓”,一般认为产生于母系氏族社会。 示例二:母系氏族社会,“姓”代表母系血统。 示例三:母系氏族社会,“姓”是按母系血缘来区分的。(2分) 课时典例一 一定要先在文中找到这句话,然后再深入分析并概括出答案。该句出现在第一段,纵观全段,谈这个问题的文字在这句话之前。可以概括出这个“女”字旁源自于“母系”一词,然后再围绕“母系”一词进行总结概括。 【考点一题型变式】 题型2.请概括××(说明对象)的特征。 题型3.(原创)选文的说明对象是什么? 姓氏。 题型4.简要概括全文或者某段的说明内容。 题型5.结合文章内容,说说题目的作用。 1.阅读方法解密 说明对象是指文章介绍的某种事物或事理;说明内容主要包括说明对象及其特征。 说明对象特征概括法。概括说明对象的特征,可以从以下几个角度入手:①直接从文中找:找题目中的修饰语、段首的总括句和结尾的总结句。②用自己的话概括:说明对象特征不明显的,需抓住最能揭示说明对象的本质特征的关键词句进行归纳、概括。【对应题型2】 考点一 把握说明对象或说明内容 2.方法拓展 判断说明对象法。说明对象是文章所要介绍的事物或事理,一般是名词或名词性短语,判断方法有以下几种:①看题目:物名性的标题,标题即说明对象。②看首段:第一段往往会揭示说明对象。③看首括句或中心句:段首概括句或中心句往往揭示所要说明的事物或事理。【对应题型3】 说明内容概括法。概括全文说明内容基本步骤:①确定说明对象;②找中心句,如没有,需要准确概括各段的主要内容;③归纳整理,用规范的语言简洁作答。概括某段说明内容的步骤:①找出某段的中心句(段首,段尾,段中);②整合中心句,提取关键词,归纳概括。【对应题型4】 说明文标题作用分析法。说明文标题的作用有:交代说明对象;指出说明对象的特征;表达上新颖别致,形象生动;吸引读者,激发读者的阅读兴趣。答题时要联系具体说明内容和标题运用的手法进行分析。【对应题型5】 考点一 把握说明对象或说明内容 2.结合选文内容,说说“秦晋之好”能够成为婚姻代名词的原因。
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