10.1二元一次方程教案.docVIP

精品文档 你我共享 精品文档 你我共享 知识改变命运 知识改变命运 精品文档 你我共享 知识改变命运 教学 内容 10.1二元一次方程 主备人 第 课时 教学目的要求 1、使学生认识二元一次方程 2、使学生能找出二元一次方程的解 教学重点 二元一次方程的认识 教学难点 探求二元一次方程的解 教学方法 小组讨论，个别指导 教学过程 个人复备 自主先学 （1）小亮在“智力快车”竞赛中回答10个问 \o 欢迎登陆全品中考网 题，小亮能答对几题、答错几 \o 欢迎登陆全品中考网 题？ （2）根据篮球比赛规则：赢一场得2分，输一场得1分，在一次中学生篮球联赛中，一支球队赛完若干场后得20分。问该队赢多少场？输多少场？ （3）一球员在一场篮球比赛中共得35分（其中对方犯规被罚，他罚球得10分），问他分别投中了多少个两分球和三分球？ （4）根据篮球比赛规则：赢一场得2分,输一场得1分.在某次中学生篮球联赛中,一支球队,赢了若干场后积20分,问该球队赢了多少场?输了多少场? 列出方程,找出共同点. 小组讨论 方程2x+y=20和2x+3y=25有哪些共同的特点？ 像2x+y=20和2x+3y=25，含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是１的方程叫做二元一次方程． 适合二元一次方程的一对未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解．如x=8,y=3就是方程2x+3y=25的一个解，记作。 1对数值必须用大括号合在一起,才是二元一次方程的一个解。 交流展示 1.把下列方程写成用含x的代数式表示y的形式 x+y=10 2x+y=20 2x+3y=25 练一练： 小结：（1）请你写一个二元一次方程 （2）请你编写一道以 为解的二元一次方程。 质疑拓展 例1.甲种物品每个4kg，乙种物品每个7kg.现有甲种物品x个，乙种物品y个，共76kg . (1)列出关于x、y的二元一次方程; (2)如果x=12，求y的值； (3)请将关于x、y的二元一次方程写成用含x的代数式表示y的形式 例2.探究：根据下列语句，分别设适当的未知数，列出二元一次方程：一个长方形的周长是20cm，求这个长方形的长和宽. 检测反馈 1、二元一次方程2x+y = 5中，当x=2时，y= ; 2、把二元一次方程　 写成用含x的代数式表示y的形式是 3、已知方程 是二元一次方程, 则m=_____; n =______. 4、方程的非正整数解有 组，分别为 。 5、写出一个二元一次方程，使其满足的系数是大于2的自然数，的系数是小于－3的整数，且是它的一个解。 。 6、已知 是方程2x+3y=5的一个解,求a的值. 7、甲种铅笔每枝0.2元，乙种铅笔每枝0.5元，现在某人买了x枝甲种铅笔，y枝乙种铅笔，共花了７元． （１）列出关于x, y的二元一次方程． （２）如果x＝5，那么y的值是多少？ （３）如果乙种铅笔买了10枝，那么甲种铅笔买了多少枝？ 小结反思