《商务统计学》1.2统计学涵义.ppt

统计学涵义 1. “统计”的三个涵义 2. 数据 3. 总体与样本 4. 标志与数据 统计学涵义 统计学涵义 “统计”的三个涵义 我国春秋时期齐桓公任用管仲为相位齐国大治。在反映管仲思想的重要著作《管子》一书中就有这样的论述：“不明于计数，而欲举大事，犹无舟楫而欲经于水险也”。这就是说不善于利用计数而进行宏伟事业，犹如没有船和桨而欲渡过激流险滩一样。 “统计”的三个涵义 统计资料 “强国知十三数:竟内仓、口之数，壮男、壮女之数，老、弱之数，官、士之数，以言说取食者之数，利民之数，马、牛、刍藁之数。欲强国，不知国十三数，地虽利，民虽众，国愈弱至削。” ——《商君书》 “统计”的三个涵义 统计资料又称统计信息或数量信息，通常是指社会现象或自然现象的某一研究总体在特定的时间、空间条件下，依据总体内个体的特征（属性和数量），由点数、计量而获得的数据资料。故统计资料具有时间、空间和数据三个要素，缺一不可。 统计学 统计学是一门关于大量数据资料的搜集、整理、描述、推断和分析的学科，是一门研究现象总体的数量表现和规律性的方法论的学科。 Statistics “统计”的三个涵义 统计学 统计学的基本问题： 第一个问题是这些数据从哪里来的，就是说，怎样找出或采集数据？ 第二个问题是这堆数据在说明什么？它对我们的生活、工作等有什么特别意义呢？ 数 据 统计学研究的基础是数据。数据，就其词义而言，指进行各种统计、计算、科学研究和技术设计等所依据的数值。 英语里data作为datum一词的复数形式，具有如下涵义：①论据，作为论据的事实；②材料，资料； ③历史上的、计算或实验得到的数据。 数 据 数据本身没有意义，数据只有对实体行为产生影响时才成为信息，其反映的是一定社会现象或自然现象在特定的时间、空间条件下表现出的特征，故商务活动领域分析研究的数据需要具备时间与空间要素，并非数学学科中纯粹的、抽象的数字。 例如，研究全国服务业企业的利润情况时，全国所有的服务业企业形成了一个总体。成千上万不同的服务业企业可以结合在一起构成总体，这是因为每个服务业企业的经济职能是相同的，都是从事生产和销售服务产品的基本单位，在经营过程中都需要投入一定的成本以获取相应的收益。同质性是确定总体的基本标准，它是根据研究目的而确定的。研究目的不同，则所确定的总体也不同，其同质性的意义也随之变化。 总体与样本 总体(population) 样本和总体的关系主要体现在两方面。 一方面，总体是人们所要研究的对象，而样本则是所要观察的对象，样本是总体的代表和缩影； 另一方面，样本是用来推断总体的，对样本进行观察的目的是要对总体数量特征做出估计或判断，即通常所说的以样本推断总体。样本所包含的总体单位数目称为样本容量。 标志是指统计总体各单位所具有的共同特征的名称。 数据是标志特征在各单位的具体表现 Variale and Data 标志与数据 定类标志 定序标志 定距标志 定比标志 定类数据 定序数据 定距数据 定比数据 定类标志与数据 定类标志：说明事物类别的名称 性别、民族、种类等 定类数据： 只能归于某一类别的非数值型数据 对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字、代码和其他符号来表述 例如，人口按性别分为男、女两类 定序标志与数据 定序标志：说明事物有序类别的名称 受教育程度、产业、等级等 定序数据： 只能归于某一有序类别的非数字型数据 对事物类别顺序的测度，数据表现为类别，用文字来表述 例如，产品分为一等品、二等品、三等品、次品等 定距标志与数据 定距标志：说明事物有序类别及差距的名称 分数、温度等 定距数据： 按数字尺度测量的观察值，可进行加减运算，但不能进行乘除运算 结果表现为具体的数值，对事物的精确测度 例如：温度为6摄氏度、8摄氏度等 定比标志与数据 定比标志：比定距标志更高一级的数量标志 年龄、体重等 产量、产值、居民收入等绝大多数经济变量 定比数据： 按数字尺度测量的观察值，可进行加减乘除运算 有一个绝对固定的、非任意性的零点，例如：一个人的年龄不可能比0更年轻。 结果表现为具体的数值，对事物的精确测度 标志与数据 标志层次 数据运算功能 特征 实例 品质标志 定类标志 计数 分类 性别、民族、品种 定序标志 计数 分类 等级、产业 优劣、奖励 排序 排序 数值标志 定距标志 计数 分类 产品质量差异 排序 排序 加减 有基本的测量单位 定比标志 计数 分类 产量、产值 商品销售额 利润率、增长率、人均数 排序 排序 加减 有基本的测量单位 乘除 有绝对零点 小 结 1. 统计工