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幼儿园防拐骗模拟演练方案 一、演练目的 为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐 骗幼儿和伤害幼儿的人生安全事故的发生，根据《 ** 幼儿园 2012 学年安全工作计划》 安排，决定组织全体师生开展防拐 骗安全演习。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效，成立以下组织机构： 组 长： 副组长： 组 员：全体老师 3、参加人员、时间、地点 时间：  2015  年 3 月  20 日（周三下午  3:20  — 3:50  ） 人员：全体师生、 9 名家长义工（年段家长义工交换） 地点：小班年段大型玩具区域 中班年段活动室内  大 班年段小学操场 四、准备工作 道具：糖果、玩具若干  家长义工活动前培训、事先了解 个别孩子接送情况 5、职责分工 见附件《 ** 幼儿园防拐骗 5W1H工作分析表》 五、职责分工： 总指挥：由园长负责整个活动的演练指导。 协助指挥： 安全协助人员：各班教师 演练全程摄像：各班教师 六、演练要求： 1．全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按 照指定时间、 计划和方案要求， 开展防拐骗演练， 不得延误。 2．各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证 每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 七、实施步骤及操作要点 : （一）通过故事、动画片，对幼儿进行防拐防骗教育 教师采用动画、故事的形式，比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、 故事《不跟陌生人走》等，将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。 途径：教师利用集体教学活动时间开展教学活动， 时间 2015 6月 8日周一 （二）防拐、防骗演习 1．每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。 2．演习前制定活动记录表，收集“拐骗”方法的资料。 3．对被邀请的家长进行培训，向家长宣传防拐防骗演习的 内容和意义， 阐明注意“行骗”时的事项， 为家长分配任务： 一名家长负责哄骗，另外一名家长负责拍照等过程记录。 4．对全班家长进行演习前的培训和解释工作，并请家长在 演习前对孩子进行防拐防骗教育。 5．请家长模拟“骗子”到教室里，哄骗幼儿，并将其带出， 协助教师记录。 6．教师负责对幼儿的行为进行记录和分析，判断班级幼儿 防拐防骗意识的水平。 7．教师和孩子讨论刚才发生的事情，主要集中在“骗子” 的谈话内容上，让孩子了解骗子的一些伎俩，以及跟着“骗 子”走后，会发生的后果。 对上当的孩子提问：你认识他吗？他刚才跟你说什么？陌生 人给的糖能吃吗？ 对周围的孩子提问：如果你碰到这件事情你会怎么办？刚才 看见某某小朋友走，你心里怎么想？ 8．请参加这次活动的家长，谈谈对活动的感受和建议。 途径：活动时间： 2015 年 6 月 12 日，周五， 地点：各班教室及室外操场 需要园方提供的支持：活动方案指导 实施建议： 1．家长在“行骗”时，要注意情景的自然、严肃，准确记 录孩子的反应。 2．“行骗”时，教师离开活动室，在幼儿看不见处，对被 骗出的幼儿进行记录。 情景设计： 方案一：室外 户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从 门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。 陌生人 1（家长）：谁要吃糖？我这里有好好吃的棒棒糖， 可甜啦！ 陌生人 2（家长）：阿姨想去超市买些礼物送给小朋友，超 市在哪呢？哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁 带我去我就奖励给他。 陌生人 3（家长） ：你好可爱、 好漂亮 / 好帅气啊， 给你吃糖， 我带你去儿童公园玩哦。 ...... 方案二：室内 教师带领幼儿正在进行活动、、、 陌生人 1（家长）：我认识你妈妈，今天你妈妈有事没空回 来接，让我把你接走。 陌生人 2（家长）：我是你奶奶的朋友，你奶奶买菜去了， 让我把你带她那里去。 陌生人 3（家长）：你妈妈是不是在 *** 上班啊，我们一起上 班的，她让我把你带过去，她今天没空来接。 陌生人 4（家长）：小朋友们正在教室里玩，一位阿姨拿着 糖果走进来，小朋友很热情的跟阿姨打招呼，阿姨介绍说： “宝贝们好，今天我是来和小朋友们分享好吃的糖果的，谁 想和我分享啊？”听到这，宝贝们陆续举手，阿姨又说： “哟，这么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像 不够哎，这样吧，谁要吃跟我一起，我带你们到永辉超市去 买！” 陌生人 5（家长）：一家长手里拿着宝贝地球村的宣传单， 走到班级里，“小朋友们好，我是旅游局的，我们和你们幼 儿园准备一起带小朋友们出去玩玩，刚才我给你们爸爸妈妈 打过电话了，他们马上就到，现在我们的大巴车就停在你们 幼儿园楼下??”“那里可好玩了，有海狮表演、游乐场、 旋转木马”小朋友们走吧。 ...... （三）通过讨论、采访和论坛交流，对家长和孩子进行心理 辅导 1．针对