人格心理学讲座教案资料.pptVIP

人格心理学讲座;一、人格及其特性;2、人格特性 ;二、人格的形成与发展;1、遗传因素（生物因素）; 在许多人格特质中，遗传因素占有重要地位，而在某些人格特质上，遗传因素所占比重则相当低。 ; 除了先天遗传，后天生理结构的改变也会对人格产生影响。 ;（2）环境因素;C、社会阶层 ;结论： （1）在人格成因上，遗传因素与环境因素是相互作用的，没有环境，遗传就不起作用，没有遗传，环境也不起作用。; (2）两者的重要性随人格特征的不同而不同。通常在智力、气质这一类特征上，遗传因素较为重要，而在价值观、信念这一类特征上，环境较为重要。; （3）将来的研究是要了解遗传与环境两者的比重是多少，以及两者如何相互作用。;;（1）婴儿期与儿童期 ;（2）青年期; 现代青年期的心理发展特征： A、青年期期限不定。 B、身心发展失衡。 C、不连续文化下成长。 D、自我成长中感到困惑。 ;（3）成年期与老年期 ;三、人格测评;1、投射测验;（1）罗夏墨迹测验;;;;;;;;;;（2）主题统觉测验;;;;;;;;;;2、自我报告法 ;（2）明尼苏达多项人格 调查表（MMPI）。 ;四、攻击与暴力 ;攻击行为具有情境一致性 ;2、攻击理论 ; 弗洛伊德:人天生就有死的本能，当它表现在外部时，会出现攻击、仇恨、战争等暴力和破坏行为。 ;（2）挫折—攻击假说 ; 第二，挫折并不一定引起攻击反应，挫折所制造的只是“攻击行为的预备”而已。攻击的预备可能由几个因素引起。; 第三，攻击线索并不是攻击的必要条件。当消极的情绪反应足够强大时，即使没有攻击线索也会发生攻击行为。但是，与暴力有关的事物的确会起到暗示作用，加强攻击性。;（3）社会学习论 ;班杜拉：攻击性观察学习 的实验;（4）生物学的观点 ;大脑的结构 激素的含量 基因的传递 ;3、媒体暴力与攻击 ;（2）对情绪反应的影响 ;4、攻击行为的控制 ;（2）社会技能训练;（3）培养同理心