中图版高中生物必修二《遗传与进化》第一单元第二章第一节染色体数目变异对性状的影响公开课.pptVIP

翻转课堂教学探索 无籽西瓜等水果与普通的水果存在哪些差异？ 染色体数目变异对性状的影响（一） 课前自主预习检验 染色体数目变异 对性状的影响 染色体数目与染色体组 染色体数目变异 染色体组 单倍体 二倍体 多倍体 类型 影响因素 原理 对性状影响 本课时内容 自主学习交流： 根据微课学习和自主预习，通过刚才的检测，本节内容中你的疑难点有哪些？ 常见动植物减数分裂产生的配子中 染色体组成上有哪些特点？ 观察思考，类比推测 减数分裂 减数分裂 各为一个 染色体组 自我总结、相互补充 一、染色体数目与染色体组 1、染色体组 （1）染色体组特点: a、每条染色体大小、形状各不相同 b、每个染色体组内无同源染色体 c、每个染色体组含全部的遗传信息 一个染色体组用n表示 观察思考 含（ ）个染色体组？ 含（ ）个染色体组？ 2 2 你是怎么判断的？ （2）染色体组数量的判别： 染色体组数＝形态相同的染色体的条数 Aa AAa AaBB AaaBbb 2个染色体组 3个染色体组 2个染色体组 3个染色体组 染色体组数＝控制同一性状的基因的个数 实例：人类，体细胞中有 对染色体 男性： （常染色体）和 （性染色体） 女性： （常染色体）和 （性染色体） 所以：人的一个染色体组的构成： 23 22对 22对 22+X XY XX 关于染色体组你还能提出什么问题吗？ 或 22+Y 果蝇的染色体组构成： 3+X或3+Y 你知道它们是怎么来的吗？ 如何区分单倍体和二倍体？ 2、单倍体与二倍体区别 关键看发育起点： 配子 单倍体 发育 受精卵（2n） （3n） 二倍体 （多倍体） 发育 思考：单倍体含有几个染色体组？ 玉米2N=20 卵细胞（10） 单倍体（ ？ ） 水稻4N=48 花粉（24） 单倍体（ ？ ） 小麦6N=42 卵细胞（21） 单倍体（ ？ ） 你知道吗？自然界还存在这些种类： 四倍体 三倍体 香蕉（三倍体） 马铃薯（四倍体） 普通小麦（六倍体） 它们都是染色体数目变异的结果 增多 正常 减少 整倍性改变 非整倍性改变 二倍体 四倍体 单倍体 二、染色体数目变异 1、染色体数目变异类型 2、染色体数目变异影响因素 温度 25℃ 6℃ 4℃ 3℃ 2℃ 0℃ -2℃ -4℃ -6℃ 结果 不变 不变 加倍 加倍 加倍 死亡 死亡 死亡 死亡 实验：萌发的种子或幼苗染色体数变化表 你的结论： 低温可诱导正在分裂的细胞染色体加倍 其他因素：秋水仙素等化学物质 3、染色体数目变异原因 尝试说明：四倍体、三倍体是如何形成的？ 发生染色体数目变异的时间？ 多倍体产生的原因？ 细胞分裂过程中（有丝分裂、减数分裂） 染色体完成复制后，由于某 种原因使得染色体不能移向 两极，细胞也不能分裂。 思考：非整倍性改变又是怎么形成的？ 复制 染色体加倍 细胞不分裂