《迟到》课件说课讲解.pptVIP

迟 到;作者简介;教学目标：;预习检查;管教 恐惧 催促 挪动 狼狈 遮盖 耻笑 不禁 征求 瞪着 夹袄 掸子 混合 红肿 礼貌 鼻子 烤白薯;初读课文，整体感知 ;主要内容 ;请给文章分段;再见！;迟 到;再读课文，理解内容;“爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！” “爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。” “那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。”;①打的动作：“抄起”、“倒转”、“一抡” ②打的声音：“咻咻”。 ③打的过程：“从床头打到床尾”、“哭” ④“我”的伤痕：“一条条”、“红肿的”、“发着热”;思考问题;1.下雨天“我”不仅起晚了，还不想上学，父亲在反复催促“我”仍然无动于衷的情况下，实在气极了，打了“我”。 2.父亲怕“我”将来养不成好的习惯，希望借此机会教育我。;“我”的变化;“最后还是冒着大雨上学去了。” “只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，