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第一章机械运动 第一节长度和时间的测量 基础知识1米。 千米。 分米。 厘米。 毫米。 纳米。 2、1。 068。 3测量值。 真实值。 多次测量求平均值。 不遵守仪器的使用规则。 读书粗心。 4。 5。 6。 7。 8。 9。 10。 11。 能力提升12偏小。 13。 14。 15。 探索研究16测出课本中厚度相同的100张纸的厚度为,100就是一张纸的厚度。 17第一步,用细铜丝在铁钉上紧密缠绕圈;第二步,将缠绕的细铜丝拉直,测量它的长度;第三步, 根据公式=π计算出铁钉的直径。 第二节运动的描述 基础知识1运动。 静止。 2江岸。 竹排。 3船。 江岸。 4位置。 参照物。 5。 6。 7。 8是相对于跑步机的跑道跑了2千米。 能力提升9地球。 24。 10、静止、向北运动或向南运动速度小于列车的速度。 11探索研究12。 131汽车在公路上奔驰;以迅速移动的背景作参照物。 2能。 第三节运动的快慢基础知识1、运动快慢。 =。 36。 2。 3。 4。 5。 6。 7、4能力提升8相同时间内比较通过路程的长短。 相同路程内比较所用时间的长短。 9、3。 15。 101从标志牌处到西大桥的流程为8。 2该路段车辆可行驶的速度为40。 12。 11。 探索研究121大2匀速。 13、44*2550=22 第四节测量平均速度 基础知识1、=。 路程。 时间。 卷尺。 停表2略。 31匀速。 6。 212。 3小于。 能力提升415272。 5、80。 200。 探索研究61测出一盘蚊香的长度;测出长为1的蚊香燃烧时间1;算出蚊香燃烧所用时间。 2=11第一章综合练习一、1、。 2、20。 18。 3、12米每秒。 每秒通过12米的路程。 4岸边。 静止。 5静止。 后。 后。 6、1250。 7、闪电。 传播时间。 停表。 =。 8、白烟。 提高。 12、29。 二、9。 10。 11。 12。 13。 14。 15。 16。 17。 18。 19。 三、20、1。 315。 21、106000。 220。 3。 09。 22、以茶盘为参照物,茶杯是静止的;以房间为参照物,茶杯是运动的。 23、用钢卷尺测出车轮周长,在轮上系一个醒目的红布条,骑车从家到学校,记下车轮转过的圈数,用圈数乘周长,就得到从家到学校的大概距离。 骑车时,注意交通安全,尽量走直线。 四、24、53。 25、39。 第二章声现象 第一节 基础知识1、振动。 2空气。 电子通讯设备无线电。 3、介质。 不能。 4、时间。 种类。 温度。 340。 5、回声。 区分开。 响亮。 6。 7。 能力提升8、发声的物体在振动。 空气可以传声。 不会。 9。 10。 探索研究111乙。 丙2甲说明声音的传播需要介质。 12、1836。 第二节声音的特性基础知识1、音调。 响度。 音色。 2、频率。 赫兹。 3、超声波。 次声波。 4、高低。 频率。 强弱。 振幅。 远近。 5、音色。 6。 7。 8。 能力提升9、响度。 音调。 10、1247。 11。 12。 13。 14。 15。 探索研究161慢。 低。 2大。 强。 171能。 2几乎听不到或听不到手机铃声。 3真空不能传声。 第三节声的利用基础知识1、超声。 超声导盲仪。 倒车雷达。 声呐。 2、超。 3、能量。 能量。 4。 5。 6。 能力提升7。 8。 9、超;声呐;超声波碎石;超声波洗牙。 探索研究10、利用超声波传递能量的原理。 第四节噪声的危害和控制基础知识1、无规则振动。 干扰。 2、90。 70。 50。 3、声源。 传播过程中。 人耳。 4。 5能力提升6、噪声。 7、声源。 产生。 8。 9。 10。 探索研究11、隔音盘可以反射和吸收部分声音。 第二章综合练习 一、1
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