《因数与倍数》课件1.pptVIP

因数与倍数;12 = 2×6 ;用12个同样大的正方形拼成一个长方形。每排摆几个，摆了几排？用乘法算式表示自己的摆法，并与同学交流。;4×3=12，4和3都是12的因数，12是4的倍数，也是3的倍数。;找出36的所有因数，说说你是怎样找的。;36的因数有：1，2，___，___ ，___ ，___ ，___ ， 18，36。;15的因数有________________； 16的因数有________________。;你能用列举的方法找出3的倍数吗？想一想，能找出多少个？;你能在右图中表示出3的倍数吗？;2的倍数有 ； 5的倍数有 。;一个数最小的倍数是它本身，没有最大倍数。;在5的倍数上画“△”，在2的倍数上画“○”。;5的倍数有什么特征？2的倍数呢？;什么样的数既是5的倍数，又是2的倍数？;12 25 48 60 72 90;在3的倍数上画“○”。;从个位上看不出3的倍数的特征，该怎么办？;再找几个比较大的3的倍数，并在计数器上表示出来。算一算，每个数所用珠的