高考政治一轮复习 哲学常识 第四课第三节 事物发展的趋势名师课件 新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-31 发布于浙江
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高考政治一轮复习 哲学常识 第四课第三节 事物发展的趋势名师课件 新人教版.ppt

2.正确理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学这“两个对子” 唯物主义与 唯心主义 辩证法与 形而上学 区 别 回答的问题 回答的问题是“世界是什么”,即世界的本原是物质还是意识 回答的问题是“世界的状态”,即“世界是怎样存在的” 唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学 区 别 对立的根源 根源于对世界本质问题的不同回答 根源于对世界究竟处于一种什么状态的问题所作出的不同回答 唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学 区 别 划分的标准 ①唯物主义:物质第一性、意识第二性,物质是本原 ②唯心主义:意识第一性、物质第二性,意识是本原 ①辩证法:坚持用联系的、发展的、全面的观点看问题 ②形而上学:坚持用孤立的、静止的、片面的观点看问题 唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学 区 别 两者的地位 二者是两种根本对立的世界观,是哲学中的两个基本派别 二者是两种根本对立的世界观和方法论,但不能称为哲学的基本派别 联系 辩证法与形而上学从属于唯物主义与唯心主义;唯物主义与唯心主义受辩证法与形而上学的影响 典题例析 (2011·高考上海单科卷)毛泽东说:“没有什么事是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界。”德国的杜林则认为“在事物中没有任何矛盾”。这两种观点分歧的实质是(  ) A.唯物论和唯心论的根本对立 B.世界观和方法论的根本对立 C.辩证法和形而上学的根本对立 D.经验主义和教条主义的根本对立

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