牛津上海版一年级英语上册Module4TheworldaroundusUnit12Inthepark教案2 .docVIP

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2019-08-30 发布于江苏
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PAGE PAGE 1 Module 4 Unit 12 In the park 一、教学目标学习颜色的用法，并用它们来描述物品。二、教学用具录音机投影仪图片等。教学重难点（1）重点熟练掌握颜色单词。（2）难点能够熟练运用“What color is it?”的句型。四、教学步骤 Step 1 Revision 用实物或图片复习颜色单词。如pen，pencil，crayon，bag等。 Step 2 Presentation 拿一些彩色的铅笔，对学生说，红黄蓝等颜色的总称英语中叫color。那出一只蜡笔问学生：“How many crayons do you have?” 学生会回答：“I have five crayons.” 教师拿出其中一支，再问：“What color is it?” 学生答:：“It’s ...” 让反复练习以熟记颜色单词。 Step 3 Listen Listen to the tape and repeat. Step 4 Drill 1）让学生拿出自己的文具，复习颜色单词。 2）让学生两两一组进行对话练习。 What color is it? It’s ... Step 5 对话表演选出两组学生，进行对话表现，全班对其表现进行打分，获胜者给予表扬。五、家庭作业 1. 学习并牢记新单词。 2. 熟记句型“What color is it?”