新人教版四年级数学上册第1单元大数的认识第9课时亿以上数的读法教案 .docVIP

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2019-08-30 发布于江苏
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新人教版四年级数学上册第1单元大数的认识第9课时亿以上数的读法教案 .doc

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PAGE PAGE 2 第1单元大数的认识第9课时亿以上数的读法【教学内容】:教材第19页例1。【教学目标】: 1.会正确地读亿以上的数。 2.培养学生迁移类推的能力。【重点难点】：掌握亿以上数的读法。【教学过程】：一、创设情境 1.回顾学过的数位顺序表，它有几级，每级有哪些数位，计数单位各是多少？教师根据学生的汇报板书：千百十亿千百十万千百十个 ……亿亿亿亿万万万万位位位位位位位位位位位位 2.怎样读亿以内的数？组织学生在小组中相互说一说，再指名汇报。 3.在日常生活中，有比亿更大的数，这节课我们来认识亿以上的数。（板书：亿以上数的读法）二、自主探究 1.教学例1。（投影出示例1的图片）（1）试读出下面各数。组织学生试读，并在小组中相互交流。（2）指名汇报，教师板书： 7000000000 读作：七十亿 10040002000 读作：一百亿四千万二千 400305000000 读作：四千零三亿零五百万（3）议一议：这些数的读法和亿以内数的读法有什么异同？使学生明确：每级的读法相同，只是所带的单位不同。（4）看了这幅图片，你有什么看法？教师利用教材内容对学生进行热爱地球、保护环境的思想教育。（5）教材第19页“做一做”。指名板演，余者练习，然后集体订正。三、实践应用 1.教材“练习三”第3题。先读数，再说说你发现了什么。 2.教材“练习三”第4题。（1）学生独立练习。（2）集体订正。四、课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么体会？