《管理学》章节课后测验题及答案第9章领导.doc

PAGE PAGE 1 第九章 领 导 一、单项选择题 1、在菲德勒模型中，下列哪种情况属于好的领导环境（ ）。 A.人际关系差，工作结构复杂，职位权力强； B.人际关系差，工作结构简单，职位权力强； C.人际关系好，工作结构复杂，职位权力弱； D.人际关系好，工作结构简单，职位权力强； 2、管理方格图中，9.1型对应的是（ ）领导方式。 A.任务型 B.乡村俱乐部 C.中庸之道型 D.贫乏型 3、 管理方格图中，9.9型对应的是（ ）领导方式。 A.任务型 B.乡村俱乐部 C.中庸之道型 D.团队型 4、在人际关系好，工作结构简单的环境中，宜采取（ ）的领导方式。 A.高LPC型领导方式 B.低LPC型领导方式 C.管理方格 D.领导方式的连续统一体 5、如果一个领导者决断力很强，并且信奉X理论，他很可能采取（ ）的领导方式。 A.专权型领导 B.民主型领导 C.放任型领导 D、不确定 6、王先生是某公司的一名年轻技术人员，一年前被调到公司企划部任经理，考虑到自己的资历、经验等，他采取了较为宽松的管理方式，试分析下列（ ）情况下，王先生的领导风格最有助于产生较好的管理效果。 A.企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱 B.企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力弱 C.企划部任务不明确，王先生与下属关系差且职位权力弱 D.企划部任务不明确，王先生与下属关系好且职位权力强 7、领导方式可以分成专制、民主、放任三种，其中民主型领导方式的主要优点是（ ）。 A.纪律严格，管理规范，赏罚分明； B.组织成员具有高度的独立自主性； C.按规章管理，领导者不运用权力； D.员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性 8、张教授到某企业进行管理咨询，该企业总经理热情地接待了张教授，并介绍公司的具体情况，才说了15分钟，就被人叫了出去，10分钟后回来继续，不到15分钟，又被叫出去。这样，整个下午3个小时总经理一共被叫出去10次之多，使得企业情况介绍时断时续。这说明（ ）。 A.总经理不重视管理咨询 B.该企业可能这几天遇到了紧急情况 C.总经理可能过度集权 D.总经理重视民主管理 9、某公司销售部经理被批评为“控制的太多，而领导的太少”，据此你认为该经理在工作中存在的主要问题可能是什么（ ）。 A.对下述销售人员的疾苦没有给予足够的关心； B.对销售任务的完成没有给予充分的关注； C.事无巨细，过分亲历亲为，没有做好授权工作； D.没有为下属销售人员制定明确的奋斗目标 10、美国管理大师彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明：（ ）。 A.有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力 B.是否掌握管理一论对管理者工作的有效性来说无足轻重 C.如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者 D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论 二、多项选择题 1、领导方式的基本类型（ ）。 A.专权型领导 B.民主型领导 C.放任型领导 D.有效的领导 E.知识型领导 2、领导权力是指影响他人的能力，在组织中就是指排除各种障碍，完成任务，达到目标的能力，具体形式包括 （ ）。 合法权利 B．奖励权利 C.强制权力 D.个人影响权利 E.专家权力 3、费德勒权变理论模型中有三种情景因素，分别是（ ）。 A.年龄结构 B.领导者-成员关系 C.组织结构 D.工作结构 E.职位权力 4、路径目标理论认为领导行为有四种形式：（ ）。 A.指导型 B.支持型 C.低LPC型 D.参与型 E.成就导向型 5、下列选项中属于管理方格理论中五种典型的领导方式的是（ ）。 A.任务型 B.成就导向型 C.参与型 D.贫乏型 E.团队型 6、费德勒的权变模型认为影响领导效果好坏的情境因素是（ ）。 A.领