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成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 必修2 * 6.6 功能关系—传送带 李仕才 导 传送带问题中的物理量(能量) ①传送带对小物块做的功 ②传送带克服摩擦力做的功 ③系统生热 ④电动机多做的功 ⑤电动机增加的功率 导思 夹角θ=30°,传送带顺时针v=2m/s.一质量m=10kg的工件轻轻放在底端,经t=1.9s,被传送到h=1.5m的高处,取g=10m/s2.求: ①工件在这一过程中做什么运动? ②工件加速运动的时间?动摩擦因数为多少? ③电动机由于传送工件多消耗的电能为多少? ①质量为m的物块从倾角为θ的传送带底端由静止释放, 传送带由电动机带动以速率v匀速运动,动摩擦因数μ(μ>tan θ),物块到达顶端前能与传送带保持相对静止.在物块从静止释放到相对传送带静止的过程中: ①.电动机因运送物块多做的功为mv2 ②.系统因运送物块增加的内能为 ③.传送带克服摩擦力做的功为 ④.电动机因运送物块增加的功率为μmgvcos θ 重点议 清北议 T1. (列方程,说思路)倾斜传送带以恒定的速率运动,将m=1kg的货物放在传送带上的A处,经过1.2s到达传送带的B端。用速度传感器测得货物与传送带的v-t图像如图乙所示: ①μ是多大? ②AB两点距离是多大? ③货物从A运动到B的过程中,传送带对货物做功大小? ④货物从A运动到B过程中,货物与传送带摩擦产生的热量? 展 自由展示 展 如图所示,甲、乙两种粗糙面不同但高度相同的传送带,倾斜于水平地面放置。以同样恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体(视为质点)轻轻放在A处,小物体在甲传送带上到达B处时恰好达到传送带的速率v;在乙传送带上到达离B竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v。已知B处离地面高度为H,则在物体从A到B的运动过程中( ) A.两种传送带对小物体做功相等 B.将小物体传送到B处,两种传送带消耗的电能相等 C.两种传送带与小物体之间的动摩擦因数甲的大 D.将小物体传送到B处,两种系统产生的热量相等 A 展 ②倾斜传送带沿逆时针方向匀速转动,在A端无初速度放置一物块.选择B端所在的水平面为参考平面,物块从A端运动到B端的过程中,其机械能E与位移x的关系图象可能正确的是 展 整理本节课内容 展 如图所示,倾斜传送带沿逆时针方向匀速转动,在传送带的A端无初速度放置一物块.选择B端所在的水平面为参考平面,物块从A端运动到B端的过程中,其机械能E与位移x的关系图象可能正确的是 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 必修2
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