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浅谈教师怎样做到教书育人众所周知教师的基本职责就是教书育人教师职业道德的核心内容首先就在于在教育教学工作中教师要尽职尽责不但要教会学生学会学习而且要教会学生学会做人那么教师如何履行职责既教好书又育好人尤其是如何在课堂中将二者有机统一却需要我们教师从课前课上到课后持续不断的努力首先以课前充分准备为基础不但包括每节课前的三备备内容备学生备方法而且更包括坚持不断的对专业理论的学习和对他人教学经验的借鉴其次更为重要的是在每个不完全的预设不可重复的课堂上教师需根据自身特点与现状学科内容与教学目标学生的一般
浅谈教师怎样做到教书育人
众所周知,教师的基本职责就是“教书育人”,教师职业道德的核心内容首先就在于:在 教育教学工作中,教师要尽职尽责,不但要教会学生“学会 学习”,而且要教会学生“学会做人”。那么,教师如何履行职责,既教好书又育好人,尤其是如何在课堂中将二者有机统一,却需要我们教师从课前、课上到课后持续不断的努力。首先,以课前充分准备为基础,不但包括每节课前的“三备”;备内容,备学生,备方法;而且更包括坚持不断的对专业理论的学习和对他人教学经验的借鉴。其次,更为重要的是,在每个不完全的预设、不可重复的课堂上,教师需根据自身特点与现状、学科内容与教学目标、学生的一般特征和现实表现以及
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