九年级化学下册8.3.1 炼铁的原理 含杂质物质的有关计算.pptVIP

新知学习 新知学习 互动探究 互动探究 学完本课你应该知道 学完本课你应 该知道 新知导入 新知导入 课堂反馈—课后5分钟 课堂反馈—课后5分钟 课堂反馈 —课前3分钟 课堂反馈 —课前3分钟 1．金属与另一种金属化合物的溶液反应：铁与硫酸铜溶液反应，现象为铁的表面附着一层______色物质，溶液逐渐由______色变为______色，化学方程式为________________________________；铜与硝酸银溶液反应，现象为铜的表面有______色物质生成，溶液由______色逐渐变为______色，化学方程式为________________________________。 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 【知识回顾】 课堂反馈—课前3分钟 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 2．金属活动性顺序： 其中，位于________前的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于________面的金属能把位于________面的金属从其化合物的溶液中置换出来。 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 新 知 导 入 新 知 学 习 知识点一 金属资源 1．地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中，除__________ 、 __________等少数很不活泼的金属有单质形式存在外，其余都以__________形式存在。 2．工业上从含有金属元素并具有开采价值的矿石中提炼金属。 常见的矿石：赤铁矿的主要成分是_______；磁铁矿的主要成分是_______；菱铁矿的主要成分是________；铝土矿的主要成分是_________。 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 化合物 Fe2O3 Fe3O4 FeCO3 Al2O3 金 银 知识点二 铁的冶炼 1．一氧化碳还原氧化铁的实验(如图8－3－1所示) 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 实验现象：红棕色粉末变成_______，澄清石灰水变_____，尾气点燃产生________火焰。 2．工业炼铁 原料：铁矿石、______、________和空气。 主要设备：_______。 基本原理：在高温条件下，利用炉内反应生成的__________把铁从铁矿石里还原出来。 黑色 浑浊 淡蓝色 焦炭 石灰石 高炉 一氧化碳 3 2Fe＋3CO2 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 知识点三 含杂质物质的计算 1．计算步骤：(1)先将含杂质的物质质量换算成纯净物质的质量；(2)将纯净物质的质量代入化学方程式进行计算。 2．换算公式 纯物质的质量＝含杂质物质的质量×纯物质的______。 质量分数 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 互 动 探 究 探究点一　铁的冶炼 [情景展示1] 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 [问题探究]为什么有的金属在自然界中以单质形式存在，有的金属则以化合物的形式存在呢？ [思考交流] 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 [总结归纳]金、银等少数金属因为很不活泼，很难与别的物质反应，所以多以单质形式存在；其余金属，如铁、铝等，化学性质比较活泼，在地壳中多以化合物形式存在。 [继续探究]如何将铁矿石中的铁提炼出来？ [思考交流] 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 [课堂速记] [总结归纳]人类每年都要向地壳和海洋索取大量的金属矿物资源，以提取数以吨计的金属。其中，提取量最大的是铁，炼铁的过程称之为铁的冶炼，其原理是在高温条件下，用CO将铁从它的氧化物中还原出来。 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 [情景展示2] 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 [问题探究]上图是“一氧化碳还原氧化铁”的实验装置图，实验过程中能观察到什么现象？酒精灯的作用是什么？你能写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式吗？ [思考交流] 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 [总结归纳] [课堂速记] 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 [情景展示3] 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 [问题探究]工业上炼铁的原料、设备及原理分别是什么？ [思考交流] 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 [归纳提升] [课堂速记] 工业上把铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。炼铁时，是把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来。 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 [应用示例] 应用一　铁的冶炼 例1　2017·滨州改编某化学兴趣小组利用图8－3－2所示装置进行实验。探究工业炼铁的化学原理，试按要求填空。 第1课时 炼铁的原理　含杂质物质的有关计算 图8－