三年级上册综合实践教案研究报告.docVIP

1 三年级上册综合实践教案 时 间 场 所 教 室 课 时 教学内容 遨游书海，分享快乐 教学目的 感受读书的乐趣，从书中找到自己的快乐； 将书中所描述的故事或者情景进行理解，通过各种各样的方式表达自己的理解。 通过各种各样的活动，帮助同学们更好的了解读书的快乐； 丰富同学们的精神生活，营造良好的读书氛围，扩大学生的视野，陶冶学生的情操； 激发学生阅读课外书的浓厚兴趣，提高学生阅读的水平和学生的审美情趣； 6、在班级创建良好的读书氛围。 教学重点 培养学生从书中获得快乐的兴趣，并利用一本自己喜欢的书展开各种丰富的活动； 感受读书的乐趣，并将这种乐趣与周围的人分享。 教学难点 学生对书的正确选择； 让同学们真正融入到书的情境中； 教学过程 活动一：读一本好书 1、让学生自由说说读书有什么好处？ 参考预设答案：可以使我们增长见识,不出门，便可知天下事；可提高我们的阅读能力和写作水平；可以使我们变的有修养；可以使我们找到好工作；可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地；让你的生活过得更充实，学习到不同的东西；感受世界的不同…… 2、老师总结，既然读书有这么多好处，那么我们是不是应该多读书呢？多读书，我们应该多读什么样的书？请同学们来自由的发表下自己的看法。 参考预设答案：文学、科技、自然等方面的书籍。这些书籍能极大的丰富我们的生活，增长我们的知识，老师在课堂上面没有讲过的，你想了解的，都能成书里找到答案。 3、老师推荐几本适合同学们看的书籍。 师：上节课已经让同学们自带一本自己喜欢的书，为那些没有挑选好自己喜欢的书的同学，听听老师推荐的这几本书，有没有你喜欢的呢？ 参考书目：《格林童话》，由德国著名语言学家，收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。其中以《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《青蛙王子》、《穿靴子的猫》最为著名。 《爱丽丝漫游奇境》，故事讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩和姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。在这个世界里她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里；她还遇到了爱说教的公爵夫人、神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟、总是叫喊着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克士兵，参加了一个疯狂茶会、一场古怪的槌球赛和一场审判，直到最后与女王发生冲突时才醒来，发现自己依然躺在河边，姐姐正温柔地拂去落在她脸上的几片树叶——在梦里她把那几片树叶当成了扑克牌。 《十万个为什么》，引导我们去思考、去探索自然。 《上下五千年》，一本简易叙述中国历史的书籍，从中国传统的史前传说至明清时期，前后四千多年的历史，书中描述了在历史上影响比较久远的事件和人物，此书有助于历史兴趣爱好者粗线条了解中国历史，串联历史梗概。在上下五千年的历史里，有许多动人的有意义的故事。其中有许多是有文字记载的。至于五千年以前远古时期的情况，没有文字记载，但是也流传了一些神话和传说。 譬如，我们人类的祖先，究竟是从哪里来的？古时候流传着一个盘古开天地的神话，说的是在天地开辟之前，宇宙不过是混混沌沌的一团气，里面没有光，没有声音。这时候，出了一个盘古氏，用大斧把这一团混沌劈了开来。轻的气往上浮，就成了天；重的气往下沉，就成了地。以后，天每天高出一丈，地每天加厚一丈，盘古氏本人也每天长高了一丈。这样过了一万八千年，天就很高很高人道主义学说，社会变革和人类解放是其批判性和革命性所，地就很厚很厚，盘古氏当然也成了顶天立地的巨人。后来，盘古氏死了，他的身体的各个部分就变成了太阳、月亮、星星、高山、河流、草木等等。 这就是开天辟地的神话。记录在了《上下五年前》这本书里。 4、布置下节课内容 下节课同学们通过阅读，推荐自己喜欢的书，老师选取推荐了好书，又推荐得精彩的同学，授予“推荐之星”的奖励小贴纸。 5、同学们自行阅读自己带的书籍 活动二：推荐我的爱书 1、与同学们讨论相互推荐书籍的重要性 参考预设答案：能更快的找到好书；与同学、朋友之间形成共同话题，增进了同学、朋友之间的交流；了解好书的一种渠道。 2、老师抛砖引玉推荐好书 教室准备一本适合三年级同学阅读和理解的书，与同学们进行推荐，并说明理由，为后面学生的推荐发言做示范。 参考资料：推荐书目《小飞侠彼得潘》。 故事内容介绍（很多孩子可能没有看过，为防止学生不了解，先进行简单的故事介绍）：彼得·潘来自孩子们想象中的国度“无忧岛”，一天夜里他飞进达林家三个孩子的卧室，把温迪、约翰和迈克尔带到了“无忧岛”。“无忧岛”里居住着孩子们心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物：印第安人、海盗、美人鱼、鳄鱼……彼得·潘和凶狠狡诈的海盗头子胡克船长是势不两立的死对头。孩子们在这里过着无忧无虑而又冒险