盐类的水解第二课时方案.pptVIP

第三节 盐类的水解 随堂练习 1.下列水解的离子方程式正确的( ) A、NH4+ + H2O NH3·H2O + OH- B、CI- +H2O HCI+OH- C、CO32-+2H2O H2CO3+2OH- D、Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ D 2.写出 Na2CO3、NaHCO3 水解离子方程式 HCO3-+ H2O H2CO3+ OH- CO32-+ H2O HCO3-+ OH- HCO3-+ H2O H2CO3+ OH- 一级 二级 思考 1、浓度相等时，Na2CO3与 NaHCO3 两种溶液碱性强弱一样吗； 2、浓度相等时， Na2CO3与CH3COONa 两种溶液碱性强弱一样吗； 二.影响盐类水解的因素: (一)内因：反应物本身的性质-----主要因素： 如：某酸HA越弱, 则A-和H+更容易结合, 即A-水解的程度更大。对弱碱BOH的B +也是如此。 越弱越水解 例:比较Na2CO3和CH3COONa的碱性强弱 酸性： H2CO3 CH3COOH 碱性： ＜ Na2CO3 CH3COONa ＞ HF ? H+ + F- Ka1 HClO ? H+ + ClO- Ka2 思考 已知：Ka1﹥Ka2 酸性： HF HClO 结合H+ 的能力：F- ClO- 等浓度时碱性：NaF NaClO ﹥ ﹤ 水解能力 ﹤ 对于CH3COONa溶液，改变下列条件，分组讨论填写变化情况 CH3COO-+H2O ? CH3COOH+OH- 改变条件 平衡移动 CAc- COH- 水解程度 升温 加水 加HAc 加NaOH 加入HCl 加NH4Cl 向右 减小 增大 向右 减小 减小 向右 减小 减小 向左 增大 增大 向左 增大 减小 向右 减小 减小 增大 增大 增大 增大 减小 减小 越热越水解 越稀越水解 加入水解产物—抑制 消耗水解产物—促进 (二)外因: 符合勒夏特列原理 1.温度:盐的水解为吸热反应,升温时水解程度增大。 2.浓度:加水稀释盐的溶液,水解程度增大。 3.加入酸或碱:可促进或抑制盐的水解。 二.影响盐类水解的因素: 越热越水解 越稀越水解 (一)内因：反应物本身的性质----主要因素： 越弱越水解 1.在FeCl3 溶液中常因Fe3+水解而浑浊 Fe3+ + 3H2O ? Fe（OH)3 + 3H+ 下列操作可以使溶液澄清的是（ ） A.加热 B.通入HCl C.加适量NaOH D.加NaCl固体 B 巩固练习 应用1：在配制FeCl3、AlCl3、CuSO4等溶液时，为防止水解，常先将盐溶于少量对应酸中，再加水稀释到所需浓度. 2.明矾〔 KAl(SO4)2 ·12H2O 〕常做净水剂，对其原理解释合理的是（ ） A. 明矾有强氧化性 B. Al3+易水解，生成Al(OH)3胶体具有吸附性 C. KAl(SO4)2可降低水的硬度 D. SO42-可与杂质离子反应生成沉淀 B 巩固练习 应用2： Al(OH)3胶体能将水中悬浮的杂质吸附在其表面，加快沉降的速度从而起到净水的作用，故明矾常做净水剂. 3. 25℃时，在浓度均为0.1mol/L的①(NH4)2SO4、 ② NH4Cl、 ③ Na2CO3、 ④ NaCl、 ⑤ NaHCO3 、 ⑥ NaHSO4 、⑦NaOH溶液中，PH值由大到小的顺序为 。 ⑦ ③ ⑤ ④ ② ① ⑥ 巩固练习 技巧： 先将各溶液按酸碱性分类，再比较酸碱性相对强弱 应用3:比较溶液的PH值 4. 25℃时，在浓度均为0.1mol/L的① Na2CO3、 ②NaOH、③NaCl、④NaHCO3 、⑤HCl溶液中，水的电离程度由大到小的顺序为 。 ① ﹥ ④ ﹥ ③ ﹥ ⑤ =② 巩固练习 应用4：比较溶液中水的电离程度 5. NH4Cl溶液中存在的离子 有 。 Cl- 、 NH4+ 、OH-、 H+ 巩固练习 应用5：比较溶液中的离子浓度 其浓度由大到小的顺序为