2019届河北省中考数学总复习第五章四边形第一节多边形与平行四边形讲义.pptVIP

* 第五章　四边形 第一节　多边形与平行四边形 知识点一 多边形 1．定义：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的 封闭图形叫做多边形，各个角都相等，各条边都相等的 多边形叫做正多边形． 4．对称性：当n(n≥3)为奇数时，正n边形是轴对称图 形，对称轴有 __ 条；当n为偶数时，正n边形既是轴对 称图形，也是中心对称图形，对称轴有 __ 条，对称中 心是正多边形的中心． n n 知识点二 平面图形的镶嵌 用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行 拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，就是平 面图形的镶嵌． 根据镶嵌的定义知，能够进行平面镶嵌的图形的内角度 数能整除360°.如果用大小相同的同一种正多边形镶嵌， 那么这样的正多边形只能是正三角形、正四边形、正六 边形． 知识点三 平行四边形 1．定义：两组对边分别______ 的四边形叫做平行四边形． 2．平行四边形的性质与判定： 平行 平行四边形的性质和判定是互逆的，可对照记忆；平行 四边形的定义既是性质，也是判定方法． 3．平行四边形的面积 (1)平行四边形的面积＝ _______． (2)同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积 _____ ． (3)两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线 的距离，叫做两条平行线之间的距离. 底×高 相等 考点一 多边形的有关概念 (5年3考) (2016·河北)已知n边形的内角和θ＝(n－2)×180°. (1)甲同学说，θ能取360°；而乙同学说，θ也能取630°. 甲、乙的说法对吗？若对，求出边数n；若不对，说明理由． (2)若n边形变为(n＋x)边形，发现内角和增加了360°，用 列方程的方法确定x. 【分析】 (1)根据多边形内角和公式可得n边形的内角 和是180°的倍数，依此即可判断，再根据多边形内角和 公式即可求出边数n；(2)根据等量关系：若n边形变为 (n＋x)边形，内角和增加了360°，依此列出方程，解 方程即可确定x. 【自主解答】 (1)∵360°÷180°＝2， 630°÷180°＝3……90°， ∴甲的说法对，乙的说法不对， 由360°＝(n－2)×180°，解得n＝4. 故甲同学说的边数n是4. (2)依题意得(n＋x－2)×180°－(n－2)×180°＝360°， 解得x＝2.故x的值是2. 涉及多边形的内角(和)的计算，通常用多边形的内角和 计算公式构造方程解题，如果每个内角都相等，也可以 转化为每个外角都相等，再利用外角和为360°，得到题 目所求． 1．(2017·路南区一模)如图，五边形ABCDE中，AB∥CD， ∠1，∠2，∠3分别是∠BAE，∠AED，∠EDC的外角， 则∠1＋∠2＋∠3等于( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．90° B．180° C．210° D．270° B 3．(2015·河北)平面上，将边长相等的正三角形、 正方形、正五边形、正六边形的一边重合并叠在一起， 如图，则∠3＋∠1－∠2＝ ___ °. 24 考点二 平行四边形的性质与判定 (5年2考) 命题角度?　平行四边形的性质 (2016·河北)如图，将?ABCD沿对角线AC折叠，使 点B落在点B′处．若∠1＝∠2＝44°，则∠B为( ) A．66° B．104° C．114° D．124° 【分析】 由平行四边形的性质、折叠的性质及三角 形的外角性质求出∠BAC，再由三角形内角和定理求出 ∠B即可． 4．(2017·长安区二模)如图，在平行四边形ABCD中， BF平分∠ABC，交AD于点F，CE平分∠BCD，交AD于点E， AB＝6，EF＝2，则BC＝( ) A．8 B．9 C．10 D．12 C 5．(2017·路北区二模)如图，四边形ABCD是平行四边 形，E，F是对角线BD上的点，∠1＝∠2. (1)求证：BE＝DF； (2)求证：AF∥CE. 证明：(1)∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AB＝CD，AB∥CD，∴∠5＝∠3. ∵∠1＝∠2，∴∠AEB＝∠4， ∴△ABE≌△CDF，∴BE＝DF. (2)由(1)得△ABE≌△CDF，∴AE＝CF. ∵∠1＝∠2，∴AE∥CF， ∴四边形AECF是平行四边形，∴AF∥CE. *