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- 2019-09-08 发布于天津
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四年级英语口语考评方案
2009.1
一、指导思想
为了检测学生英语口语水平，也为了使学生能对自己本学期所学的知识有个正确的认识，建立自信，促进他们口语能力的发展，特组织了四年级口语测试。
二、口语考试类型
（一）、课文朗读（3%）
1、测试内容：
Unit1 May I have……?
Unit 2 In a toy shop
Unit 3 A
Unit 4 I like……
Unit 6Whose gloves?
Unit 7 It’s late
Unit 8 In class
Unit 9 What’s the matter?
2、具体操作：
教师可将上述课文的课题写在纸上，采用抓阄的方式让学生抽取任意一篇，作为此项测试的主要内容。当然教师还可以采用指定朗读或学生自行选择的方式进行这项测试。
3、评分标准：
优秀（3分）
良好（2分）
合格（1分）
（二）、歌曲演唱或诗歌诵读（3%）
1、测试内容：
Song
We are happy bees
Perhaps
Go to school
What’s the matter?
Rhyme
A little book
Fly, fly my kite
A funny goat
Don’t be late again
2、具体操作：
教师可通过
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