七年级下册6.1.1算数平方根.pptVIP

* * * * * 1.我们现已学过哪些运算？ 2.加法与减法这两种运算之间有什么关系？乘法与除法之间有什么关系？ 3.乘方有没有逆运算？ （加、减、乘、除、乘方五种） （互为逆运算） 思考： 请你说一说解决问题的思路． 情境导入 　　学校要举行美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？ 5 dm 因为 =25 5 2 （1）若正方形的面积如下，请填表： （2）你能指出它们的共同特点吗？ 正方形的面积/dm2 1 9 16 36 正方形的边长/dm2 情境导入 都是已知一个正数的平方，求这个正数. 那么5叫做25的算术平方根; 那么10叫做100的算术平方根; 10 =100, 2 象5 =25, 2 ，那么这个正数x叫做的a算术平方根 一般地，如果一个正数 x 的平方等于a，即 x2＝a，那么这个正数x叫做a的算术平方根. 探索归纳引入概念 1.算术平方根定义： 的算术平方根记为 a 读作:“ 根号 ”， a a , 规定：0的算术平方根是0， 即 0 =0. 2.表示方法： 例1 求下列各数的算术平方根： （1）100 （2）