《黄山奇松》教学设计 (2)讲解材料.docVIP

1 16、黄山奇松 【教材分析】 《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级上册的一篇讲读课文，这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。全文共3个自然段，每个自然段可自成一段。第一段是讲人们对黄山奇松情由独钟。第二自然段具体描述了三大名松的动人姿态。第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀丽。 【学情分析】 五年级的学生已经学习、阅读过多篇描写祖国秀丽景色的文章，如《九寨沟》、《西湖》、《泉城》等，他们领略了祖国的秀丽风光，对祖国的风景名胜充满了向往。对于黄山，他们略有耳闻，但对于黄山奇松的千姿百态、神奇秀美，小学生由于年龄小，视野不开阔，缺乏感性认识。 【教学要求】 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 　　2、学会11个生字。理解新词语的意思。会用“屹立”和“饱经风霜”造句。 　　3、理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 　　【教学重点】 　　在读的过程中，帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的。 　　【教学难点】 　　指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。 【教学媒体】 投影、课件、录像 【教学时间】 一课时 【教学过程】 一、谈话导入，板题质疑。 同学们曾经欣赏过神奇的九寨沟、秀丽的西湖、瞬息万变的庐山云雾……今天，颜老师要带领大家去安徽省看看“天下第一