《葡萄沟》教学案例培训讲学.docVIP

1 《葡萄沟》的教学案例 一、教材分析 　《葡萄沟》人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本组教材是围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过本组教材的学习，我们可以了解我们的祖国幅员辽阔，五十六个民族都团结在祖国的大家庭里，并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。 本篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡——葡萄沟。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了四个内容（4个自然段）：1、列举了葡萄沟盛产的水果；2、介绍葡萄的特点和维吾尔族老乡非常热情好客；3、葡萄干的制作方法；4、总结全文，葡萄沟真是个好地方！ 二、教学目标 １．教学目标： ⑴　会认１１个生字，会写１２个生字。 ⑵　能正确、流利、有感情的朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 ⑶　产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情；增强学生的爱国之情，陶冶美的情操 ２．教学重难点： 教学重点是有感情朗读，感受葡萄沟的美丽与可爱。让学生感受葡萄沟好在什么地方？ 难点在于让学生理解葡萄的特点。 ３．课前准备： 课件 三、教学过程 第一课时 教学目标： 1、认读11个生字。会写12个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 一、情境导入 1、同学们，喜欢旅游吗?今天老师领着大家去一个地方，在哪里呢？看新疆维吾尔自治区，吐鲁番是新疆的一个市，距离那里