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- 2019-12-31 发布于天津
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酸碱中和滴定的原理
教学目标 (1)理解酸碱滴定的原理,理解酸碱滴定分析的过程,进一步了解滴定分析的过程。(2)初步了解指示剂的选择。(3)培养学生实事求是的严谨的科学态度
教学重点
酸碱中和滴定的原理
教学难点
酸碱指示剂的选择
教学过程
教师活动
复习提问:如何配置0.1mol/L的NaOH溶液
将学生的方法复述,提出假设:假如我们配好的溶液的浓度标签丢失了,如何才能知道溶液的准确浓度?
总结学生的方案,引出课题——酸碱中和滴定
讲述:顾名思义,酸碱中和滴定是一种建立在酸碱中和反应的基础上的测量酸(碱)浓度的方法
复习学过的基本的酸碱中和反应:
离子方程式:
板书:中和反应的实质——酸电离出来的氢离子和碱电离出来的氢氧根离子反应生成水
提问:我们用以上反应可以解决我们的问题吗(问题:测的NaOH溶液的浓度)
肯定学生的思维方法并分析酸碱反应量的关系
学生活动
回忆知识,并写出配置方法
思考,设想各种各样的方法,用PH试纸测、蒸发称量、滴定……
检查自己是否想到没有
回忆酸碱中和反应并猜想这种测量方法
回答
思考,考虑酸碱反应量的关系,用已知酸来测量
A:酸 B:碱
板书:用已知浓度的酸(碱)滴定到未知浓度的碱(酸)中,测得用去酸(碱)的体积,就可以得到碱(酸)的浓度——酸碱中和滴定的原理
给学生强化关系式并举例、练习
已知用去HCl的体积为27.84ml,
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