小学生分类捡拾垃圾小常识.docVIP

教学内容 第三课时：小学生分类捡拾垃圾小常识 备课者 袁耀艳 审核者 亢美 执教者 教学目标 1.通过这次活动，让学生了解垃圾分类知识及出行安全常识，常用的垃圾处理方法引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识。 2.培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。 教学准备 有关垃圾分类的知识。 垃圾分类知识以及垃圾的工具。 教学过程 1.老师讲解垃圾分类知识后，学生补充后强调出行安全，全体出发。 2.到达目的地后，教师强调安全意识，划分活动范围，以小组为单位，分片活动。 3.小组同学分工合作，在划片范围内开始活动，分类捡拾垃圾…… 、活动结束，各小组长…清点人数，带着捡拾垃圾离开活动地点。 4.回到学校分组交流感受，集中分享收获，教师总结后，每人写一篇感受。 相关资料： 一、生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 目前常用的垃圾处理方法主要有： 综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。 三、可回收的垃圾主要包括：废纸、塑料、玻璃、金属和布料。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯