《大自然的色彩》教案2.docVIP

《大自然的色彩》教案 教材分析： 本课是九年义务教育初中阶段美术课程色彩知识起始课，属于“造型·表现”领域，本课着重利用大自然丰富而美丽的色彩现象引导学生对色彩产生兴趣，对色彩进行初步了解和认知，认识光线与色彩的关系，认识色调的形成，学会用色彩去表现自己想要表现的事物的愿望。同时促进学生对美好事物的感受力，帮助学生提高审美情趣和热爱大自然的情操。 教学目标： 1、知识与技能：简单了解光与色的关系，感知色调。培养学生对大自然美丽色彩的观察力和感悟力。 2、过程与方法：引导学生认真准备，通过欣赏、探讨和练习等方法掌握相关色彩基础知识，努力完成色彩作业和文字作业。 3、情感和价值观：培养学生热爱大自然，热爱生活的美好情感。教学生学会简单的方法表达自己对喜爱的色彩。 教学重难点： 重点：帮助学生认知、感受并运用简单色彩手段表达自然界的色彩关系和色调。 难点：使学生比较准确地把真实景物或事物概括为简单的色彩关系。 教学过程： 1、情景导入。 （1）同学们请欣赏老师给你们带来的视频，这段视频带给你怎样的感受呢？ （2）请同学们积极发言，交流自己的感受。 2、新课探究。 （1）播放大自然多姿多彩的图片，感受大自然的美。 （2）欣赏图片结束后，教师向学生提问：那么大自然丰富多彩的色彩是怎么形成的呢？ （3）教师对此问题进行小结，并介绍光线与色彩的关系。 3、深入讲解。 （1）多媒体展示色调不同的风