初中七年级下册第五单元遵纪守法23课不以规矩难成方圆.pptVIP

洪翔 井然有序 混乱不堪 洪翔中学 朱龙梅 不以规矩 难成方圆 秩 序 社会公共生活 要有共同的准则 准 则 都是闯红灯惹的祸 有人认为：在没有来往车辆且保证自己人身安全的前提下，就可以闯红灯。你怎么认为呢？采取甲方与乙方抢答形式 甲方：可以 乙方：不可以 问题： 1.为什么“不可以”？ 2.你懂得了什么？ 要遵守交通规则，自觉维护交通秩序。 课本p.82公共标志、（以小组为单位）采取抢答的形式在规定的时间内答对最多的一组获胜。 公共标志大家看 1.两位同学上下楼梯速度很快，两人相撞，大打出手。 2.在车站售票窗口许多人拥挤买票其中两人发生口角 问：他们之间为什么会发生这些矛盾？ 他们应该怎样做？ 1.在公交车上，小李文明乘车主动给老人让座，乘客向他投来赞许的目光. 2.在售票窗口遵守“一米线”规则，按秩序排队,井然有序。 两次情景表演你有什么不同的感受？ 你懂得了什么？ 要自觉遵守规则，维护公共场所、社会生活秩序。 公共秩序是人们安居乐业的保障。 公共秩序是社会文明进步的标志。 公共秩序是社会稳定和进步的基础。 遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。 公共秩序的重要性: 情景一 王某，男，14岁，汉族，河北新乐县人。1992年秋冬的一天，王某放学回家，因期中考试成绩不佳，情绪低落