八年级下册语文教学工作计划【三篇】.docxVIP

　　2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感。　　3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。　　4、文言文常用词语的作用。　　二、基础知识目标　　1、注意把握叙事性文章中的人物和事件，对作品中的形象及其语言有自己　　独特的体验与评价。　　2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感。　　3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。　　4、积累常用文言词语的用法。　　5、熟练背诵并默写古诗及重点古文。　　6、能够写有自己独特体验和感悟的不少于500字的文章。　　三、能力培养目标　　1、能够结合文章的中心和具体的语言环境赏析语言。　　2、体会多种表达方式在文中的作用。　　3、准确把握散文的中心内容及表达的情感，能够理解文中一些语句所包含的深刻含义。　　4、能够结合书上的注解和工具书，基本顺畅朗读及理解古文大意。　　能积累并掌握一些常用文言词语的用法，特别是一词多义、古今词义的变化等现象，能掌握文言虚词之、其、以、于的用法。　　5、能够写一篇不少于500字的文章，做到有一定的中心，叙事完整，有生动细致的描写，语句流畅，层次分明，书写工整。　　6、通过综合性学习，注意关注生活，探寻日常生活背后的学问，感受古诗中的美，从而增强对我们中华民族传统文化的热爱之情。　　四、主要教学措施　　1、充分发挥学习小组合作学习的作用，将更多的学习时间与空间交付给学生。