九年级上道德与法治第七课第2课时-维护祖国统一教学文案.pptVIP

第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第2课时 维护祖国统一;导入新课;新课探究;（1）阅读教材第98页“探究与分享”； （2）你从这些驻守边疆的战士的手中感受到哪些优秀品质？ （3）有人说：“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责，与中学生没有关系，我们也做不了什么。”你同意这种观点吗？请说明理由。;提 示： （2）热爱祖国、恪尽职守、奉献精神、意志坚强等。 （3）我不同意这种观点。理由：领土主权与领土完整是国家独立的重要标志,是国家安全利益的基本要素。我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。我国宪法还规定，保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。因此，驻守边疆、维护领土完整不仅是战士的职责，也是包括我们中学生在内的全体公民的共同职责。;2.反对分裂是我们义不容辞的责任;（1）阅读教材第99“探究与分享”； （2）这个案例带给我们哪些警示？ （3）在互联网时代，我们应当如何增强国家安全意识？;提 示： （2）我国面临着严峻的国家安全形势；境外间谍情报机关处心积虑地对我内部渗透、策反，窃取我核心机密；危害国家安全的犯罪行为由现实生活向虚拟网络空间蔓延；我们要坚持总体国家安全观，增强国家安全意识；我们要成为维护国家安全的主角；等等;提 示： （3）遵守宪法、法律法规关于国