华科大本科生生产(专业)实习工作条例.docVIP

华科大本科生生产(专业)实习工作条例 核心提示：生产(专业)实习是高等学校教学计划的重要组成部分，是贯彻党的教育方针，加强理论与实践相结合的实践性教学环节。为了妥善处理和解决生产(专业)实习中的有关问题，不断提高实习质量，特制定本条例。 - 第一章 实习的目的和要求 第一条 生产(专业) 实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心，责任感；学习生产技术和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下： 1.了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识； 2.初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势； 3.巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决工程(或社会、专业)实际问题的初步能力； 4.熟悉工程(专业)技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识； 5.虚心向工人和技术人员学习，培养热爱专业、热爱劳动、热爱工农的品德。 第二章 实习计划和实习大纲 第二条 根据教育计划要求，生产(专业)实习计划由专业教研室制订。有关教研室应在当年的十一月份填写下一年度的实习计划(格式附表1)，经系主任批准后于11月30日(凡到能源部、冶金部、化工部所属厂矿实习的计划在当年9月10日)前报教务处审定。各专业应按审定后的实习计划执行。 第三条 在执行实习计划过程中，如遇特殊情况需更改实习时间，变动实习地点，须书面说明原因，经系主任签字同意后报教务处备案，否则，按教学事故处理。 第四条 教务处必须在开学前，将审定的下一年度全校实习计划总表分送学校有关部门，以便各单位有计划地积极准备和安排工作。 第五条 生产(专业)实习大纲是组织和检查生产(专业)实习的主要文件和依据。各专业应根据本专业培养目标和教学计划，认真编写实习大纲，经系主任审查同意后报教务处备案，于实习前发给指导教师。实习大纲的内容包括以下几个方面： 1.实习的目的和要求； 2.实习的内容与检查方法； 3.学习方式和时间分配； 4.实习期间的现场教学和跟班劳动安排； 5.实习成绩考核内容和考核办法。 第六条 为提高实习效果，专业教研室必须会同有关教师编写实习指导书，详细说明实习要求和完成学习大纲规定内容的办法。于实习前发给学生。 第七条 在学生实习开始前，专业教研室应督促指导教师提前1～2周前往实习单位，按实习大纲要求，深入了解现场情况，熟悉工作任务，结合实习场所的具体条件，会同实习单位有关人员拟定切实可行的实施计划，并于学生下去实习之前发给实习队师生。其内容包括：思想政治工作、业务指导、组织管理、日程安排、安全保密、组织纪律等。 第三章 实习场所和实习方式 第八条 选择实习场所应满足实习大纲要求并力求相对稳定，提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，建立教学、科研和生产三结合的实习基地。选择实习场所时应考虑以下原则： 1.专业基本对口，能满足实习大纲的要求； 2.生产比较正常，技术、管理比较先进，对学生实习比较重视； 3.便于安排师生食宿； 4.就地就近，相对稳定。 第九条 生产(专业)实习可以根据专业特点和实习场所实际，采取多种形式进行。既可以以班级为单位集中安排，也可以将班级分为若干小组(每组人数不宜太少)分散进行。考虑到目前学生外出实习难于动手的实际，还可以采取校内外相结合进行生产实习的尝试。无论采用何种形式实习，都要满足大纲要求，保证实习质量。对于分散进行实习的，系、教研室尤其要加强组织领导，严格实习要求，决不能放任自流。 第四章 实习指导教师 第十条 实习领队教师必须由教学经验丰富，对生产实际较为熟悉，工作责任心强，有一定组织和管理能力的讲师以上教师担任。不准用进行教学实践的研究生充任实习指导教师。对于初次承担指导实习任务的教师，教研室应指定专人进行帮助。为了保证实习指导质量，刚毕业留校任教的本科生、研究生不能单独指导学生实习。指导教师的人数可按1：15～20的比例配备。 第十一条 专业教研室必须提前一个学期安排落实指导教师。指导教师一经确定，不要随意更换。因特殊原因非更换不可者，须经教研室申述理由，系主任签字同意后报教务处备案。 第十二条 指导教师的职责： 1.实习前要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习实施计划，作好一切准备。 2.按实习大纲的要求具体组织实施计划的落实工作，检查学生完成实习的情况，与实习单位配合及时解决实习中的问题。 3.实习中，指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际实习，检查督捉学生完成各项实习任务。 4.指导教师要以身作则，言传身教，既教书又教人，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。 5.定期向实习单位领导汇报实习情况，争取厂方的指导和帮助，注意搞好厂校关系。