[教科版]高中物理必修2课后习题(完美解析汇报).docVIP

实用标准文档 文案大全 题目：讨论交流[教材第3页] 图1-1-8中的人造卫星和羽毛球各是靠什么力来改变运动方向而做曲线运动的？ 题型：问答题 分值：无 难度： 考点： 解题思路： 解析： 答案：(１)地球对人造卫星的引力作用，使人造卫星绕地球做曲线运动． (２)羽毛球受重力作用，改变了运动方向做曲线运动． 点拨：认识曲线运动，要从运动性质，描述运动的物理量，受力等方面综合分析. 题目：讨论交流[教材第7页] 【例题】 某条河宽度为700 m，河水均匀流动，流速为2 m/s.若小船在静水中的运动速度为4 m/s，则小船的船头向哪个方向行驶才能恰好到达河的正对岸？渡河时间为多少？ 【解】 如图1-2-4所示，小船实际的运动是垂直于河流方向的运动，它可以看做是小船斜向上游方向和沿水流方向两个分运动的合运动.由图可见 sinα＝＝＝0.5 α＝30° 即小船应朝偏向上游30°的方向行驶. 由图还可以得到合速度的大小为 v＝＝m/s≈3.5m/s 渡河时间为 t＝＝s＝200s 在上述例题中，若行驶的过程中始终保持小船船头的指向垂直于河岸(如图1-2-1所示)，则渡河的时间是多少？小船到达对岸时向下游偏移的位移是多少？ 题型：问答题 分值：无 难度： 考点： 解题思路： 解析：若行驶过程中始终保持小船船头的指向垂直于河岸，则渡河时间． s=175 s．小船到达对岸时向下游偏移了： m=350 m． 答案： 点拨：小船的运动，渡河时间的长短取决于垂直于河岸的分速度． 题目：讨论交流[教材第8页] 平抛运动是一种曲线运动，其速度的大小和方向都时刻发生改变.对这种比较陌生、复杂的运动，能否利用运动的分解，将它转化为我们所熟悉的、简单的运动呢？ 1.假如物体在空中被水平抛出后不受重力的作用，将会怎样运动？ 2.假如物体没有水平速度，松手后，物体将会怎样运动？ 3.以水平速度抛出一个物体，物体将如何运动？ 题型：问答题 分值：无 难度： 考点： 解题思路： 解析：１．物体将做匀速直线运动．２．物体将做自由落体运动．３．物体将做平抛运动． 答案： 点拨： 题目：实验探究[教材第9页] 1.如图1-3-3所示，用小锤轻击弹性金属片，A球向水平方向飞出，做平抛运动，同时B球被松开，做自由落体运动.观察两球运动的路线，比较它们落地时间的先后. 用较大的力打击金属片，改变击球点离地的高度，多次重复上述实验，结果有何变化？ 实验现象说明了什么？ 2.我们还可以用频闪照相的方法研究上述A、B两个小球的运动.图1-3-4是它们运动过程的频闪照片.照片为我们提供了哪些信息？根据这些信息，你认为做平抛运动的小球在水平方向上做什么运动？在竖直方向上做什么运动？ 题型：问答题 分值：无 难度： 考点： 解题思路： 解析：１．通过实验得出，Ａ、Ｂ两球同时落地，用较大的力打击金属片，改变击球点离地的高度，两球仍然是同时落地，但Ａ球水平方向的位移变大． ２．从平抛运动和自由落体运动的频闪照片，我们得到了在相等时间间隔内小球的水平位移和竖直位移，从照片上可以看出，做平抛运动的小球在相同的时间内的水平位移相同， 故水平方向上是匀速直线运动；做平抛运动的小球在竖直方向与自由落体运动的小球完全相同，故竖直方向上做自由落体运动．因此平抛运动是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动． 答案： 点拨： 题目：讨论交流[教材第11页] 实验装置如图1-3-8所示，把坐标纸固定在竖直板面上，使坐标纸纵格线处于竖直方向.在坐标纸上作xOy坐标系，使O点处于斜槽的末端，x轴与坐标纸横格线平行，y轴与坐标纸纵格线平行. 在斜槽上选定小钢球运动的起点，使小球由静止开始滚下，并由O点水平射出，做平抛运动.记录小钢球做平抛运动的几个点迹，并用平滑的曲线将它们连接起来，就得到了小钢球做平抛运动的轨迹. 在轨迹上选取几个不同的点，测出它们的横坐标x和纵坐标y，根据公式y＝gt和x＝vt，求出小钢球做平抛运动的初速度v.算出求得的几个v的平均值，即为平抛运动的初速度. 1.如何保证小球抛出后的运动是平抛运动？ 2.为什么小球每次要从同一位置滚下？ 3.如何根据平抛物体运动轨迹上某一点的坐标x、y，求出物体在该点的瞬时速度？ 题型：问答题 分值：无 难度： 考点： 解题思路： 解析：１、使斜槽末端保持水平． ２、小球从同一位置滚下是为了保证小球做平抛运动的初速度相同． ３、ｘ、ｙ的值即为小球做平抛运动的水平位移和竖直位移，由，，，即可求得物体在该点的瞬时速度． 答案： 点拨： 题目：讨论交流[教材第14页] 1.还有哪些物体的运动可以看做斜抛运动？ 2.斜抛运动是匀变速运动，还是非匀变速运动？ 题型：问答题 分值：无 难度： 考点： 解题思路： 解析：１．斜抛运动比平抛运动更为常见，如投