郭家桥乡中心学校固定资产管理制度.docVIP

PAGE PAGE 5 郭家桥乡中心学校 固定资产管理制度 第一章 总 则 第一条学校的固定资产是国有资产，是学校进行教学、科研等工作的物质基础和必备条件。为了加强固定资产管理，防止国有资产流失，保障学校各项工作的正常开展，根据有关规定，结合我校实际情况，制定本办法。 第二条 固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。对未达到规定的库存物资材料、器具、低值易耗品等作为材料进行管理。 第三条 固定资产管理坚持科学规范、责任到人、配置合理、效益优先的原则。 第四条 固定资产管理的主要内容是：固定资产的范围、分类和计价的确定；固定资产的增加、使用、维护和处置；固定资产清查盘点；固定资产账务管理等。 第五条 固定资产管理的主要任务是：完善管理体制；健全规章制度；落实管理责任；保证固定资产安全、完整。合理配置资源，提高使用效益， 第二章 机构和职责 第六条 学校校长是本校固定资产管理的第一责任人，对本校固定资产管理负全面管理责任，各校应当配备专职或兼职的固定资产管理人员。实行“统一领导，归口管理，分级负责，责任到人”的管理办法。 第七条 学校总务处是固定资产的管理部门，其主要职责是： （一）拟订本校固定资产管理实施细则和规章制度并监督执行； （二）组织、参与大、中型仪器设备和大宗物资购置，以及校舍修缮、基本建设项目论证、招标、采购和验收等工作； （三）加强固定资产的日常管理；建立固定资产分类明细账 (四）、审核办理固定资产增加、调剂、处置及对外出租、出借等手续；并对有关单位和个人提出奖惩建议。 （五）组织学校固定资产的清查和统计工作。 第八条 固定资产使用部门或个人负责对占有、使用的固定资产实施日常管理和维护，其主要职责是： （一）认真执行有关固定资产的管理办法和规章制度； （二）申请购建计划，参与相关固定资产的验收和处置； （三）保管、维护固定资产，发现损毁或遗失，及时向管理部门报告。 第三章 固定资产范围，分类和计价 第九条 学校利用财政投入、上级补助、事业收入、勤工俭学收入、其他收入及各种基金，购置、建设的固定资产，以及通过捐赠、调拨等形式取得的固定资产，都要纳入固定资产管理范围。 第十条 学校固定资产按性质分为六类：房屋及建筑物，通用设备,交通运输设备,专用设备，电气设备,电子产品和通讯设备,仪器仪表计量设备,文艺体育设备,图书文物和陈列品，家具用具及其它类设备。 第十一条 学校固定资产计价主要采用原始价值计价。 （一）购入、调入的固定资产，按照实际支付的价款以及为使固定资产达到预期工作状态所支付的包装费、运杂费、安装费及附加费等计价。 （二）自行建造的设备及已竣工的房屋及建筑物，按照建造所用全部相关费用计价。 （三）在原有固定资产基础上进行改建、扩建和增建的固定资产，应按改建、扩建和增建所发生的费用，减去改建、扩建和增建过程中的变价收入后的净增加值,增记固定资产原价。 （四）融资租入的固定资产，按租赁协议确定的价款、运杂费、安装费等计价。 （五）接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的市场价格或根据中介机构评估提供的有关凭据，以及接受固定资产时发生的相关费用计价。 （六）盘盈的固定资产，按重置价值计价。 （七）交换固定资产，按各自的原值或按评估价值计价。 （八）其他单位投资转入的固定资产，按评估价值或者合同、协议计价。 （九）已经投入使用但尚未办理移交手续的固定资产，可先按暂估价值计价，待核定实际价值后再进行调整。 （十）购置固定资产过程中发生的差旅费不计入固定资产价值。 第十二条 已经入账的固定资产，除发生下列情况外，不得任意变动其价值。 (一)根据国家规定对固定资产价值重新估价；（二）增加补充设备或改良装置；(三)固定资产的一部分拆除；(四)根据实际价值调整原来的暂估价值；(五)发现原固定资产记账有误。 第四章 固定资产增加 第十三条 固定资产增加主要是指购置、建造、改良、受赠、调拨和划转等活动所引起的固定资产数量和价值量的增加。 第十四条 学校根据事业发展规划和经费预算，本着勤俭节约的原则，在充分论证的基础上，研究编制年度固定资产购建计划。 购建固定资产，应根据内部牵制制度和校务公开制度，确定审批权限和程序。新建房屋和建筑物，应按照基建管理程序报批，对大、中型购建项目实行集体决策，一般零星采购实行双人采购制。杜绝重复、盲目购建，严禁举债发展。各使用部门不得随意购置仪器设备和办公用品，确因业务需要，需报学校固定资产管理部门统