2019届骄子之路高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节专题27植物的激素调节讲义必修.ppt

栏目导航 基础自主复习 一、生长素的发现过程(据图分析填空) 1．达尔文的实验 (1)实验过程及现象 单侧光照射下的现象分析： a．带胚芽鞘尖端的弯向光源生长； b．去掉尖端的① 也不② ； c．遮尖端的直立生长； d．不遮尖端的弯向光源生长。 (2)实验结论：单侧光照射能使③ 产生某种刺激，并传递到下部的④ 时，造成⑤ 面比⑥ 面生长快。 2．詹森的实验 (1)实验过程及现象 单侧光照射下的现象分析： e．切去尖端的不生长，也不弯曲； f．隔一“琼脂片”的胚芽鞘则⑦ 生长。 (2)实验结论：胚芽鞘尖端产生的刺激，可以透过琼脂块⑧ 。 3．拜尔的实验 (1)实验过程及现象 黑暗条件下，把胚芽鞘的尖端切下，放在一侧则向放置尖端⑨ 弯曲生长。 (2)结论：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激⑩_____________________造成的。 4．温特的实验 (1)实验过程及现象 (2)结论：造成胚芽鞘弯曲的是一种? ，并命名为生长素。 二、生长素的产生、运输、分布和作用 1．产生：生长素的主要合成部位是? 、叶和? _______________________。 2．运输：(1)胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：生长素只能从? 运输到? ，而不能反过来运输，此称为? ，是细胞的? 。 考点分类透析 一、相关实验的图解分析 1．图中说明 ①锡箔纸：遮蔽光线。 ②云母片：生长素无法透过，阻挡生长素的运输。 ③盖玻片：作用同云母片。 ④琼脂块：允许水分和生长素的通过，也可贮存生长素。 2．胚芽鞘实验及生长素作用的规律 ①植物在单侧光照射下，具有向光生长的特性——向光性。 ②产生生长素的部位是胚芽鞘的尖端。 ③感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端。 ④向光弯曲的部位是尖端下面的一段。 ⑤单侧光照射能改变生长素在植物体内的分布，使向光的一侧分布得少，背光的一侧分布得多，这是生长素在植物体内横向运输的结果。 ⑥生长素能促进植物的生长，其原理是增大了细胞壁的可塑性，促进细胞伸长，从而导致细胞体积增大，使植物表现出生长现象。 ⑦生长素只能从植物体的形态学的上端向形态学下端运输，并且是逆浓度梯度运输(主动运输，消耗能量)。 ⑧植物体生长旺盛的部位都可以合成生长素，特别是芽尖端的分生组织，生长素的合成不需要光照。 二、生长素的产生、运输与分布 1．合成部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等具有分生能力的部位合成，而在衰老的组织中合成较少。 2．运输及特点 (1)胚芽鞘尖端的运输 可见向光性产生的内部因素是生长素分布不均匀，外部因素是单侧光的照射。 (2)极性运输实例 实验： 结论：生长素只能从形态学上端(分生能力强的部位)向形态学下端(分生能力差的部位)运输，而不能由形态学下端向形态学上端运输。 (3)重力影响下根茎中的运输 原因：地心引力→生长素分布不均匀→近地侧浓度高 (4)非极性运输——成熟组织中，生长素通过韧皮部的筛管运输。 (5)运输的方式 是一种逆浓度梯度的主动运输过程，需要消耗ATP，与细胞呼吸强度有关。 名师提醒 生长素的极性运输是由内因——植物的遗传特性决定的；而横向运输则是由外因——单侧光、重力等因素引起的。 3．分布 (1)产生部位＜积累部位，如顶芽＜侧芽，分生区＜伸长区。 (2)生长旺盛的部位＞衰老组织，如幼根＞老根。 (3)生长素是一类微量高效的物质，在同一枝条上，顶芽产生的生长素在向形态学下端(枝条基部)运输过程中会越来越少，所以枝条的侧芽离顶芽稍远一点的发枝力会大于第一侧芽。某些树木的宝塔形树冠的形成就是这个道理。 1.五种植物激素的比较 2.多种激素的共同调节：在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果。这些激素之间，有的是相互促进的；有的是相互拮抗的。举例分析如下： (1)相互促进方面的有 ①促进果实成熟：乙烯、脱落酸。 ②促进种子发芽：细胞分裂素、赤霉素。 ③促进植物生长：细胞分裂素、生长素。 ④诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。 ⑤延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。 ⑥促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。 (2)相互拮抗方面的有 ①顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽生长。 ②防止器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果的脱落。 ③种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。 ④叶子衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进。 名师提醒 植物不同的生长发育时期以及不同的生理过程，各种激素所起的作用是不同的，有主次之分，如：(1)果实发育主要是生长素的作用，果实成熟主要