《秋天的怀念》部编版公开课讲解学习.pptVIP

秋 天 的 怀 念;;学习字词;侍弄： 憔悴： 诀别： 絮絮叨叨： 喜出望外：;1.说一说课文讲了一件什么事情？;2.具体来说课文写了母亲关心我的 哪几件事？;3.在第一段中身患重病的作者在生活上有什么变化?面对“我”的情绪，母亲是怎样做的?;望着望着天上北归的雁阵，我会 ;面对我的暴躁，母亲的表现;;;;;;1.“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。; 1.品读第三段，母亲又是怎样对待儿子的？;;可以看出母亲是一个怎样的人？; 母亲和文章最后的我为什么要去看菊花？ ;;　　品读课文最后一段。思考：为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好活儿”这句话，有什么深意？;作者在文中多次提到菊花，有何用意？;①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。 ②作者的母亲是在秋天去逝的。 ③作者看到菊花时想到了母亲生亲曾说过的要带他去看菊花的事，由此想到了母亲。 ④“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。 ; 课文记叙了一位身患绝症的母亲忍受着身体和精神上的巨大痛苦，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱，表达了作者对母亲深切的怀念以及对“子欲养而亲不待”的悔恨、歉疚。;;拓展练习;史铁生经典语录;史铁生经典语录;;;; 面对挫折和灾难，我们不仅要有勇气去面对，同时也需要家人和朋友的关心。生命是美好的，要好好珍惜，好好儿活才是！生命对每个人都只有一次，命运是可以通过个人努力，奋斗来改变的！