初中理化教学有效教学课题研究阶段工作总结.docVIP

初中理化教学有效教学课题研究阶段工作总结 　　 　　xx年3月，我校初中物理、化学组申报了合肥市有效教学课题研究。我们课题组便在市、校教研部门的组织领导下，积极开展课题研究，全体实验教师分工合作，不断探索与积极实践，该课题已取得初步成就。下面就整个课题研究做阶段总结。 　　 　　一、研究体会 　　 　　我们研究内容首先是学习相关课题理论。我们通过网络平台和专业杂志了解有效教学教育研究的最新进展与动态。 　　 　　其次我们开展教师培训，统一思想。加强对每一位教师参与课题的使命感、责任感教育。我们认为做课题研究不是塑料花和花瓶仅仅供摆设的。我们要做专家型教师，要培养高素质人才必须要通过尝试与创新来实现。由于特色校的缘故，我校初中学生素质相对较好，因而我们有义务和责任多做一些新的尝试与创新。 　　 　　我们把研究与日常教育教学活动相结合。课题研究计划注重与教研组、备课组及学校的科技节等活动计划联系起来，成为其中有机组成部分。当然这并不意味着日常工作就是课题研究，为了提高课题研究的研究性我们明显的特色在于： 　　 　　1、加强相关理论的学习与培训力度。 　　 　　2、课题组进行比较明确课题任务的分工、责任明确。 　　 　　3、课题组成员人人学会总结与反思并注重团队分享。 　　 　　4、有意识地进行过程性资料的收集。 　　 　　我们的研究的范围不仅局限于课内，我们的教育资