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- 2019-09-06 发布于广东
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倍速课时学练 倍速课时学练 单项式与单项式相乘 学习目标 1、掌握并运用单项式与单项式的乘法法则. 2、熟练地进行单项式与单项式相乘中含有加减的混合运算. 1、前面学习了哪四种幂的运算? 运算方法分别是什么? 回顾与思考 回顾与思考 1、同底数幂相乘,底数不变,指数相加 2、幂的乘方,底数不变,指数相乘 3、积的乘方把每个因式分别进行乘方,然后再相乘 4、同底数幂相除,底数不变,指数相减 1、下列整式中哪些是单项式? 哪些是多项式? 回顾与思考 单项式: 多项式: 回顾与思考 2、利用乘法的交换律,结合律计算: 6×4×13×25 解:原式= (6 ×13) ×(4×25) =78 ×100 =7800 丽丽用两张同样大小的纸,制作了两幅画,如图,第一幅画大小与纸的大小相同,第二幅画的画面在纸的上、下各留 有 米的空白,两幅画的画面面积各是 多少? mx米 x 米 探究交流 1、第一幅画的画面面积是 x (mx) 米2 第二幅画的画面面积是 (mx)( ) 米2 结果可以表达得更简单些吗? x (mx)= (X·X )·m =x2 m (mx)( )= ·m·(x·x) = 2、类似地, 可 以表达得更简单些吗?为什么? 计算: (1)2x2y·3xy2 =(2·3)·(x2·x)·(
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