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- 约 19页
- 2019-09-11 发布于四川
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11、看松鼠做巢; 潘人木 生于1920年 著名作家 本名潘佛彬 原籍江苏 寄籍辽宁 现居台湾; 自读课文。想想课文写了些什么,并边读边圈生字,读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。 ; 学习课文第二自然段。边读边思考:松鼠是怎样表演的?用笔勾画有关词句。 ;它们有的表演高空走树枝;它们有的表演高空走树枝;有的表演无伞降落;有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴;有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴; 打着它的尾巴一纵一跳地跑过街,到对面树林串门去了。;作业 ;11、看松鼠做巢; 自读课文3-9自然段,看看松鼠是怎样做巢的? ;“我”提供的帮助:
1、帮松鼠找来了干树叶;
2、提供人造棉;
3、找来大床单。 ;竟然、依旧、还是、想不到、竟等词语表明,作者对松鼠提供树叶而它却不理不睬太出乎意料之外了,由此反衬出松鼠做巢的执着。;本文主要写了“我”看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。描绘了一只可爱执着的松鼠形象,表达了我对松鼠的关爱和赞美之情。 ;作业:
1、用正确的修改符号在原句上修改病句。 (1)、松鼠对我心里有点不解,为什么它不就近取材呢?
(2)、小松鼠一次又一次继续重复着同样的工作,忙忙碌碌地叼落叶。
2、写一段话,介绍自己喜爱的小动物。 ;调皮的小松鼠;再见
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