2018-2019年小学语文四川小升初冲刺拔高试卷【77】含答案考点及解析.docxVIP

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2018-2019年小学语文四川小升初冲刺拔高试卷【77】含答案考点及解析 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得??分 ? ? 一、选择题 1.下列词语中的“道”只有一个与“津津乐道”中 的“道”意思一样,用“√”画出。 A.星光大道??? B.志同道合? C能说会道??? D.霞光万道 【答案】C 【解析】星光大道?(道路)? B.志同道合 (途径,引申为“意见”“思想”“信念”或是“目标”) 能说会道 (谈话,讲话)?? D.霞光万道 (就是一种形容 比如说一道光) 规律总结:理解词语就是懂得词语的词义,查字典或词典,根据上下文,从中选择一个合适的注释。 考点:成语 2.选词填空。 后果   结果   成果 (1)不听劝告,(    )自负。 (2)他不听劝告,不会有什么好的(    )的。 (3)科学家的研究取得了丰硕的(    )。 希望   指望   愿望 (4)到月球去居住,(    )是好的,但不可能实现。 (5)我们(    )大家都能重视环境的保护。 (6)他这件事没做好,想受表扬是没(    )了。 【答案】(1)后果 (2)结果 (3)成果 (4)愿望 (5)希望?(6)指望 【解析】略 3.下列加横线的成语使用不恰当的一项是(??)。 A.民主街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。 B.这部电影,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。 C.实现四化,需要各族人民同心协力地奋斗。 D.他明知难以抵赖,但表面却从容不迫地抽着烟,看着审讯人员。 【答案】D 【解析】 试题分析:要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。D项从容不迫的意思是不慌不忙,沉着镇定。是褒义词,不能用来形容被审讯的人。 4.选词填空。 描写 描绘 1.这件艺术铜鼎深入细致地(???)了当时的风俗人情、桥梁建筑。 2.这部文学作品的第三章极细腻地(????)了江南的风土人情。 体会 体味 3.我亲身(????)到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。 4.从父亲讲的故事中,我(????)到了一份责任。 【答案】⑴描绘(2)描写(3)体会(4)体味 【解析】 试题分析:第(1)句,写艺术铜鼎,侧重“画出、描画”,应为“描绘”;第二句再说文学作品的表达方式,所以为“描写”。“体会”是思想,着重于个人经历后的感悟;“体味”是强调细细品味的过程,所以第(3)句为“体会”,第(4)句为“体味”。 5.依次填入下列各句横线上的汉字,正确的一组是(???)。 ①实践、认识、再实践、再认识……以________无穷。 ②他是被_____迫而跟随别人做坏事的。 ③琳琳优美的演唱,贏得全场观众一片喝_______。 ④瞧她那_____得意相,一定又有什么高兴事。 A.至 协 采 副 B.致 胁 彩 付 C.至 胁 彩 副 D.致 协 采 付 【答案】C 【解析】 试题分析:在四个选项中,共有四组同音字“至与致”,词语有“以至、以致”区别在于,“以至”一般表示从小到大,从少到多,从浅到深,从低到高,有时也用于相反的方向,有“直到”“直至”的意思。而“以致” 表示由于上述原因而造成的结果(多指不好的或说话人不希望的,所以根据原题“实践、认识、再实践、再认识……”这是从浅到深的过程,所以选择“至”。“协与胁”,根据第2 句话意思做坏事不是自己愿意的,是受到威胁、强迫的,而词语“胁迫”的意思是威胁强迫。所以选择“胁”。“彩与采”,第三句话中考查词语“喝彩” ,即为大声叫好、齐声喝彩,比喻对别人欢呼。正因为唱得好所以赢得观众的喝彩。“付和副”,第四句话根据句意是她脸上的得意样子,而对于模样、表情应该是“那副”。 评卷人 得??分 ? ? 二、现代文阅读 6.阅读短文,回答问题。 熊猫与山民 四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子,住着15户人家,周围箭竹丛生,是大小熊猫的天堂。 熊猫们自认是山民的老朋友,经常(不请自来 串门访问),到居民家里(不请自来 串门访问)。因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自已动“手”翻葙倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常(照顾 光顾)炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可食物,也帮忙吃一些。当然,对这样

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