2018-2019学年高中一轮复习语文通用版：专题检测-“文言文阅读”仿真高考练(三)-word版含解析.docVIP

专题检测 “文言文阅读”仿真高考练（三） 一、阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分) 孙慎行，字闻斯，武进人。幼习闻外祖唐顺之绪论，即嗜学。万历二十三年举进士第三人，授编修，累官左庶子。数请假里居，键户息交，覃精理学。当事请见，率不纳。有以政事询者，不答。四十一年五月，由少詹事擢礼部右侍郎，署部事。当是时，郊庙大享诸礼，帝二十余年不躬亲；东宫辍讲至八年；楚宗人久锢未释；代王废长立幼，久不更正；臣僚章奏一切留中。慎行并切谏。已，念东宫开讲，皇孙出阁，系宗社安危，疏至七八上。其后，群臣争者百余疏，帝皆不省。慎行屡疏争，乃获更置。楚宗人击杀巡抚赵可怀，为首六人论死，复锢英憔等二十三人于高墙，禁蕴钫等二十三人于远地。慎行力白其非叛，诸人由此获释。熹宗立，召拜礼部尚书。初，光宗大渐鸿胪寺丞李可灼以红铅丸药进俄帝崩廷臣交章劾之大学士方从哲拟旨令引疾归赉以金币天启二年四月慎行还朝上疏章并下廷议。既而议上，惟可灼下吏戍边，从哲置不问。秦王谊漶由旁枝进封，其四子法不当封郡王，厚贿近幸，遂得温旨。慎行坚不奉诏，三疏力争，不得。七月谢病去。其冬，廷推阁臣，以慎行为首，吏部侍郎盛以弘次之。魏忠贤抑不用，朝论大骇。叶向高连疏请用两人，竟不得命。已，忠贤大炽，议修《三朝要典》，“红丸”之案以慎行为罪魁。其党张讷遂上疏力诋，有诏削夺。未几，刘志选复两疏追劾，诏抚按提问，遣戍宁夏。未行，庄烈帝嗣位，以赦免。崇祯元年，命以故官协理詹事府，力辞不就。慎行操行峻洁，为一时搢绅冠。朝士数推毂入阁，吏部尚书王永光力排之，迄不获用。八年廷推阁臣，屡不称旨，最后以慎行及刘宗周、林釬名上，帝即召之。慎行已得疾，甫入都，卒。赠太子太保，谥文介。 (选自《明史·孙慎行传》) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　) A．光宗大渐鸿胪寺丞/李可灼以红铅丸药进俄/帝崩廷臣/交章劾之大学士/方从哲拟旨令引疾归/赉以金币/天启二年四月/慎行还朝上/疏章并下/廷议 B．光宗大渐鸿胪寺丞/李可灼以红铅丸药进/俄帝崩廷臣/交章劾之大学士方从哲/拟旨令引疾/归赉以金币/天启二年四月/慎行还朝上/疏章并下/廷议 C．光宗大渐/鸿胪寺丞李可灼以红铅丸药进/俄帝崩/廷臣交章劾之/大学士方从哲拟旨令引疾归/赉以金币/天启二年四月/慎行还朝/上疏/章并下廷议 D．光宗大渐鸿胪寺丞/李可灼以红铅丸药进俄/帝崩廷臣交章/劾之大学士/方从哲拟旨令引疾/归赉以金币/天启二年四月/慎行还朝/上疏章/并下廷议 解析：选C　回答本题，注重把握不同选项中的停顿点的正误问题。比如A、C两项中的“光宗大渐鸿胪寺丞/李可灼以红铅丸药进俄”“光宗大渐/鸿胪寺丞李可灼以红铅丸药进”，从专有名词“大渐”分析，其后要停顿；从动词“进”分析，后面可以有宾语，但从前后文中没有“俄”这个名词出现，再分析后文的“帝崩”，“俄”表示的是时间，可以判定“俄”前要停顿。再如“慎行还朝上/疏章并下/廷议”“慎行还朝/上疏/章并下廷议”，从动词“还”分析，宾语是“朝”，其后要停顿；从动词“上”分析，“疏”后要停顿；也可以从动词“下”分析，其主语应该是“章”，“章”前要停顿等。最后使用排除法即能得出答案。 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A．庶子，职官名，太子宫官员之一，执掌王族版籍。 B．出阁，天子子孙到边塞考察民情，慰劳戍边将士。 C．温旨，温和恳切的诏谕，对帝王诏谕的一种敬称。 D．搢绅，古时官吏插笏于绅带间，故称仕宦为搢绅。 解析：选B　出阁，这里指皇上的子孙出就封国。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．孙慎行归隐乡里，深究学问。考中进士的孙慎行后来请假回到故乡，关门闭户、谢绝交往，从而深入、细致地研究理学，就是有人请求拜见，他也坚决拒绝。 B．孙慎行明了国事，犯颜直谏。孙慎行代理礼部事务后，就当今皇上二十多年没有主持郊庙祭祀、太子已停止讲读好多年和代王废长立幼等事情敢于直言极谏。 C．孙慎行以法行事，坚持己见。对秦王的四个儿子不按礼法获得的郡王称号，孙慎行坚决不奉诏，三次上疏，极力反对，秦王的四个儿子最终没有得到郡王称号。 D．孙慎行遭受压制，仕途不畅。朝廷推举内阁大臣，孙慎行名列第一，但魏忠贤就是压制不用，使得朝廷上下一片哗然，后来他还被魏忠贤定为“红丸案”的主谋。 解析：选C　“秦王的四个儿子最终没有得到郡王称号”错误，文中“不得”的意思是朝廷没有答许孙慎行的反对意见，即最终秦王的四个儿子还是得到了郡王的称号。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)未几，刘志选复两疏追劾，诏抚按提问，遣戍宁夏。(5分) 译文：