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- 2019-08-31 发布于广东
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【方法总结】面积法的应用:若涉及两条高求长度,一般需结合面积(但不求出面积),利用三角形面积的两种不同表示方法列等式求解. 例3:如图所示,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC于点D,且AD=4,若点P在边AC上移动,求BP的最小值. 解:根据垂线段最短,可知当BP⊥AC时,BP有最小值. 由△ABC的面积公式可知, AD·BC= BP·AC. 代入数值,可解得BP= . 问题1 如图所示,在△ABC中,AD是△ABC的中线,AE是△ABC的高.试判断△ABD和△ACD的面积有什么关系?为什么? B C D E A 相等,因为两个三角形等底同高,所以它们面积相等. 问题2 通过问题1你能发现什么规律? 三角形的中线能将三角形的面积平分. 探究交流 * 13.1 三角形中的边角关系 第13章 三角形中的边角关系、 命题与证明 3.三角形中几条重要线段 1.了解三角形的角平分线、中线与高的概念,会用工具准确画出三角形的角平分线、中线与高;(重点) 2. 学会用数学知识解决实际问题的能力,发展应用和自主探究意识,并培养学生的动手实践能力;(难点) 学习目标 复习回顾 导入新课 定义 图示 垂线 线段中点 角平分线 O B A A B 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线 把一条线段分成两条相等的线段的点 一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线 这里有一块三角形的蛋糕,如果兄弟两个想要平分的话,你该怎么办呢? 情境引入 三角形的角平分线 一 问题1 如图,若BD是∠ABC的平分线, 你能得到什么结论? A D C B ∠ABD= ∠DBC 问题2 如图,若BD是△ABC的角平分线, 你能得到什么结论? A B C D 想一想:三角形的角平分线与 角的角平分线相同吗? 相同点是: ∠ ABD= ∠ DBC; 不同点是:前者是线段,后者是射线. 讲授新课 合作探究 ∠ABD= ∠DBC 问题4:请画出这个三角形的另外两条角平分线,你发现了什么? 三条角平分线交于一点. A B C D E F 问题3:一个三角形有几条角平分线? 3 思考:观察直角三角形、钝角三角形的三条角平分线,你又有什么发现? 三角形的三条角平分线交于一点. 称之为三角形的内心.(后面学到) 例1:如图,DC平分∠ACB,DE∥BC,∠AED= 80°,求∠ECD的度数. 解:∵DC平分∠ACB, 又DE∥BC, 典例精析 ∴∠AED=∠ACB=80°. ∴∠ECD=40°. ∴∠ECD=∠BCD= ∠ACB. 三角形的中线 二 问题1 如图,如果点C是线段AB的中点,你能得到什么结论? A C B AC=BC= AB 问题2 如图,如果点D是线段BC的中点,那么线段AD称为△ABC的什么呢?类比一下. A B C D B C A 三角形的中线 ∵ AD是△ ABC的 中线, ∴ BD = CD = BC. 在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线. D A 知识归纳 画一画:如图,分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条中线,并观察它们中线的交点有什么规律? 画图发现 三角形的三条中线交于三角形内部一点.这一点我们称为三角形的重心. A B C A B C A B C D E F D D E F E F O O O 例2 如图,CD为△ABC的AB边上的中线,△BCD的周长比△ACD的周长大3cm,BC=8cm,求边AC的长. 解:∵CD为△ABC的AB边上的中线, ∴AD=BD, ∵△BCD的周长比△ACD的周长大3cm, ∴(BC+BD+CD)-(AC+AD+CD)=3, ∴BC-AC=3, ∵BC=8,∴AC=5. 典例精析 方法总结:一边上的中线把原三角形分成两个三角形,这两个三角形的周长差等于原三角形其余两边的差, 【变式题】 在△ABC中,AB=AC,DB为△ABC的中线,且BD将△ABC周长分为12cm与15cm两部分,求三角形各边长. 解:如图,∵DB为△ABC的中线, ∴AD=CD, 设AD=CD=x,则AB=2x, 当x+2x=12,解得x=4. BC+x=15,得BC=11. 此时△ABC的三边长为AB=AC=8,BC=11; 当x+2x=15,BC+x=12,解得x=5,BC=7, 此时△ABC的三边长为AB=AC=10,BC=7. 注意分类讨论 三角形的高 三 问题1 什么是
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