利民二年级语文饮一杯月光教案讲解材料.docxVIP

1 西师大版二年级语文教案 叶邑镇利民小学：教师：沈秋歌 教学内容：第十三课：饮一杯月光教学目标知识与技能（1）会认12个生字，会正确书写8个生字。　　（2）能正确、流利、有感情地朗读、背诵全文。（3）想象月光之美，感悟月夜之美、生活之美。2、过程与方法通过朗读，感受月光的美丽。3、情感、态度与价值观教学重、难点　　认识12个生字，会写8个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学准备　　教师：生字、生词卡片。教学过程　　一、质疑导入，揭示课题　　1、出示：饮ｙǐｎ。读准“饮”的音——ｎ(师提示这个字是前鼻韵，三声)，理解“饮”义(做喝的动作)。小朋友们都饮过什么呢？　　2、教师板书课题——“饮ｙǐｎ一杯ｂēｉ月光”（），学生齐读课题。你们饮过月光吗？为什么要饮月光呢？让我们走进夏天的月夜弄个明白。二、目标示导会认12个生字，会正确书写8个生字。能正确、流利、有感情地朗读、背诵全文。想象月光之美，感悟月夜之美、生活之美。三、自主学习　　1、学生借助拼音自读课文，找出生子。2、再把戴小红帽的生字连词多读几遍。　　3、数数诗歌共有几小节，把自己最喜欢的小节再读读。四、合作探究　　1、自读课文，在自己不理解的地方做上符号。　　2、合作探究，提出自己不懂得地方，筛选有共性的问题。　　五、精讲点拨　　1、教学第一节。　（