初中七年级历史下册 第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第3课 盛唐气象精编课件1 新人教版.pptVIP

第3课 盛唐气象 部编版初中历史七年级下册 导入 在唐朝初期，却有一位皇帝深深地贏得了北方各民族的拥戴。在这位皇帝生前，各族首领尊奉他为各族的领袖——“天可汗”，这位皇帝是谁？他为什么能获得各民族的尊重？ 结合教材，从三个方面概括唐朝经济发展的表现 目标导学一：经济的繁荣 农业：垦田面积逐渐扩大， 农业生产技术不断改进；修建了很多水利工程。手工业：纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，越窑、 邢窑、唐三彩。商业：商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁；长安城规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会） 垦田面积逐渐扩大， 农业生产技术不断改进；修建了很多水利工程。 1.农业： 唐三彩（骆驼载乐俑） 2.手工业： 纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，越窑、 邢窑、唐三彩。 3.商业： 商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁；长安城规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 二、民族交往与交融 1.读史料： 材料一： 2.吐蕃人生活在哪里，是哪个民族的祖先？ 吐蕃族生活在青藏高原，是今天藏族的祖先。 目标导学二：唐蕃关系 材料二： 3.读图结合教材，要求学生概括松赞干布的情况。 松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定