冀教版六年级数学上册第二单元比和比例第5课时简单应用2教案 .docVIP

Page 1 第5课时 简单应用（2） 教学目标： 结合具体事例，经历运用比例的知识解决按比例分配的问题。 学会并能够灵活运用方程法分析和解决“按比例分配的问题”。 3、能根据比例知识列方程，并能解答已知比和部分量的问题。 教学重难点： 学生学会并能灵活运用方程法分析和解决“按比例分配的问题”。让学生明白解决问题策略的重要性，渗透数学思维方法。 教学准备： 课件。 教学过程： 复习引入 （课件出示问题） 用葡萄糖药粉和水配制葡萄糖注射液，葡萄糖和水的质量比是1:9。要配制85千克葡萄糖注射液需要药粉和水各多少千克？ 师：请同学们读题并解答。（学生独立解答，教师巡视）指名学生说说你是怎么想的？又是怎样做的？ 生1：先算出总份数等于1+9=10，再根据分数乘法的意义，分别求出药粉和水的质量： 85×=8.5（千克）（药水占总份数的） 85×=76.5千克）（药水占总份数的） 生2：我是用归一法解答的。 先算出总份数：1+9=10 再计算每份质量：85÷10=8.5（千克） 最后再算出药水和水的质量分别是 药粉：8.5×1=8.5（千克） 水：8.5×9=76.5（千克） 师：同学们用不同的方法解决了这个问题，真棒！看来同学们对上一节课的知识掌握得很好，这节课我们将继续探讨有关按比例分配的知识。（教师板书课题） 二、探究新知 （课件出示例题及情境图） 用葡萄糖药粉和水配制葡