初中七年级历史上册 第11课《西汉ldquo;大一统rdquo;》精编课件 中图版.pptVIP

秦 皇 汉 武 第 11 课 西汉大一统 西汉建立的时间？ 开国皇帝？ 都城？ 公元前202年 刘邦 长安 汉高祖 汉景帝 汉文帝 文景之治 刘彻汉武大帝 （公元前156年—公元前87年） 雄才大略 请说说你所知道的汉武帝的事情！ 存在问题 解决措施 作用 政治 思想文化 地方：诸侯国威胁国家稳定 巩固 边疆 加强中央集权 卫青、霍去病北击匈奴 匈奴威胁 中原安全 诸子百家活跃批评朝政 1、“罢黜百家， 独尊儒术” 2、兴办太学 1、推恩令 2、设刺史、司隶校尉 将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央 经济 军事 西周：分封制 秦朝：郡县制 西汉初年：郡国并行制 　　刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以： 任免官吏， 自征租赋， 自铸钱币， 自集军队。 　诸侯王拥兵自重在封国内各自为政，不听天子的号令，时刻有谋反的企图，你作为皇帝你将怎么办？ 汉武帝推进大一统的措施 政治方面：颁布推恩令，削弱诸侯国势力 一、提出者： 主父偃 二、内容： 规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可以推“私恩”，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯。新封的侯国归中央直接统辖的郡管理 三、作用： 原来的王国被分割成许多小的诸侯国，实力大大减弱，无力和中央抗衡；而得到封地的诸侯子弟，自然对皇帝感恩戴德。汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国的势力 假如这个长方形为一个诸侯王的封地 推恩令后的诸侯王封地 　　　汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推“私恩”，把王国封地分给其他的子弟，皇帝封他们为候，新封的候国归中央直接统辖的郡管理。 皇帝 诸侯王 诸侯 侯 侯 侯 郡统辖 推恩令的作用： 解决了王国问题，维护了国家的统一，加强了中央集权。 削弱王国势力 核心： 国家要一统于天子 大一统的思想 万物要一统于天 董仲舒 天人感应，君权神授 符合统治阶级的要求，有利于加强专制统治。 汉武帝推进大一统的措施 1、提出者： 2、含义： 3、影响： 4、评价： 董仲舒 排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为 治国的指导思想 从此，儒家说学被确立为专制王朝的正统 思想，这种状况一直延续了2000多年 “罢黜百家，独尊儒术”在当时有利于加强中央集权，但是儒家思想独尊的局面，束缚了人们的思想，这实际上是文化专制主义的一种表现。 思想方面：“罢黜百家，独尊儒术” 汉代讲学图 太 学 礼 堂 儒家经典《诗》、《书》、 《易》、《礼》、《春秋》 西汉疆域图 西 长安 汉 长安 汉与匈奴三大战役示意图 卫青 前127年 霍去病 前121年 霍去病 前121年 卫青 前119年 霍去病 前119年 汉武帝推进大一统的措施 1、人物： 2、目的： 3、过程： 4、结果： 汉武帝、卫青、霍去病 保卫边疆，巩固国家统一 公元前127年开始，第一、二次夺回河套、 河西走廊地区，公元前119年，匈奴无力 与西汉对抗，开始西迁 解除边患，后来昭君出塞，促进了汉匈友好相处 军事方面：三击匈奴 战 从公元前127年开始，汉武帝先后三次发动对匈奴的大规模进攻；指挥与匈奴作战的著名将领是卫青和霍去病 和 呼韩邪单于要求与汉族和亲。汉元帝把昭君嫁给了呼韩邪单于。密切了汉族与匈奴的友好关系，这种和亲政策是汉匈民族间的和睦相处的表现。 昭君出塞 昭君出塞图（局部） 秦始皇的“焚书坑儒”与汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术” 有哪些异同点？ 自 由 讨 论 秦皇汉武并论之探究 1、中国历史上真正意义的大统一的朝代是从秦朝开始，是汉武帝将这种大统一的局面巩固下来。 ２、政治上都采取措施加强中央集权 ３、都实现了思想的统一 　　 　　　 　秦：焚书坑儒 汉：罢黜百家,独尊儒术 “秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。 殊途同归 存在问题 解决措施 作用 政治 思想文化 地方：诸侯国威胁国家稳定 巩固 边疆 加强中央集权 卫青、霍去病北击匈奴 匈奴威胁 中原安全 诸子百家活跃批评朝政 1、“罢黜百家， 独尊儒术” 2、兴办太学 1、推恩令 2、设刺史、司隶校尉 将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央 经济 军事 * * * *