八年级Unit1Topic1SectionA教案设计研究报告.docVIP

U1T3P1 1 Unit 1 Playing Sports Topic 3 The school sports meet is coming 第一课时（Section A-1a, 1b, 3,2a, 2b,） 教学设计思路： 本节课主要活动为Section A 的1a和2b。通过Yu Ting 和Li Ming关于各自在即将举办的学校运动会中参加的项目的讨论，学习will表示一般将来时的用法。首先学生观察1a图片，预测对话内容，听1a完成1b填空并核对答案；然后听3部分，进一步熟悉与学校运动会相关的语言知识；接着通过2a的范例和2b的提示信息，运用所学词汇、语法和功能进行练习。 学习情况分析: 班级整体水平分析：全班共67个学生，男生46人，女生21人，学生整体学习习惯不太好，学生英语口语能力差，学生不爱读和说英语。整体的学习水平参差不齐。对于基础知识，同学们普遍掌握的不够扎实，对关于发表自己的间意见与感觉的能力就更差了。普遍学习不够积极不够主动。 在这个班里学困生较多，他们的基础量特别差，有许多最基础的知识和方法及能力都没有，基本的分析能力也欠缺。学习习惯更是极差，上课回答问题不主动，和老师互动能力差，在老师和同学的帮助下，虽然有些进步，但是学习仍然缺乏自学性，主动性。 Ⅰ. Teaching aims Knowledge aims： （1）能正确运用以下短语进行书面表达： t