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- 2019-09-06 发布于广东
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第6课时 奇偶性 2 因数与倍数 RJ 五年级下册 教材习题 1.奇数与奇数的积是奇数还是偶数?奇数与偶数的积是奇数还是偶数?偶数与偶数的积呢?(选题源于教材P16第4题) 奇数与奇数的积是奇数,奇数与偶数的积是偶数,偶数与偶数的积是偶数。 2.探索6的倍数的特征,并记录你探索的过程和结果。(选题源于教材P16第5题) 略。 3.(选题源于教材P17第6题) 30名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为偶数呢? 如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数。 如果甲队人数为偶数,乙队人数为偶数。 4.(选题源于教材P17第7题) 略。 知识点 1 两数之和的奇偶性 1. 想一想,填一填。 (1)13+19=( ) 23+95=( ) (2)12+18=( ) 28+56=( ) (3)7+18=( ) 23+78=( ) 32 118 30 84 25 101 偶数 偶数 奇数 知识点 2 两数之积的奇偶性 2. 填表。 1505 奇数 77 117 345 4074 偶数 120 132 3136 5400 偶数 164 366 7300 偶数 奇数 偶数 提升点 1 运用推理法解决奇偶性的问题 4. 将37个苹果分装在甲、乙两个袋子里。如果甲袋装的个数为奇数,那么乙袋装的个数是偶数
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