二年级下册数学 平均分（二）.pptxVIP

第二单元 表内除法（一） 2.2 平均分（二） 课题引入 哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × √ √ 把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“√”。 √ 课题引入 课题引入 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 “每2个一份”是什么意思？ 你想怎样分？ 课题引入 圈一圈 8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。 4 课题引入 摆 8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。 4 课题引入 2个2个地数，8里面有4个2。 乘法意义 2×4＝8，4个2 合起来是8。也就是问8里面有几个2。 8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。 4 教学新知 平均分=包含分 8个果冻，每2个一份，能平均分成几份？ 8里面包含几个2？ 知识要点 2.引导学生感受包含分与实际生活的联系，培养学生自主探索、合作交流以及解决问题的能力。 1.建立包含分的概念，理解掌握包含分的含义和方法。培养学生的动手操作能力、抽象概括能力。 知识梳理 知识点1：把一些物品，按每几个一份，可以分成多少份。 【例题1】12个西瓜，每个3个分给一个班，可以分给几班？ 【讲解】把这些西瓜，每3个一份，可以分一分，如图所示。从上图可以3个一份，也就是一份就是一个班，即可以分给4个班。 知识梳理 【例题2】分一分，填一填。 （1）每2个