新人教版四年级数学上册第1单元大数的认识第4课时练习课教案 .docVIP

PAGE PAGE 2 第1单元 大数的认识 第4课时 练习课 【教学内容】：教材第8～10页练习一第4、6、8、10～14*题。 【教学目标】：使学生进一步熟练亿以内数的读写。 【重点难点】： 重点：亿以内数的读法和写法。 难点：根据不同的要求写数。 【教学过程】： 一、复习回顾 教师：大数在我们的日常生活中应用非常广泛，我们要能熟练地读写出一些大数。之前的几节课我们已经学习了亿以内数的读法和写法，我们这节课就来巩固一下，对亿以内数的读写进行集中的练习。 首先，回忆一下：怎样读写亿以内的数呢？ 组织学生在小组中议一议，回顾亿以内数的读法和写法，然后指名说一说。 二、指导练习 1.教材第8～9页练习一第4、8题。 （1）组织学生先独立完成练习一第4、8题，再在小组中相互交流、检查。 （2）汇报：从这些题目中你了解到了哪些信息？你有什么想法？ 让学生体验数学与实际生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，培养数感。 2.教材第10页练习一第13题。 （1）课件出示练习一第13题。 （2）图上的哪些说法是与事实不相符合的？ （3）指名学生进行判断。 3.动脑筋。（教材第10页练习一第14*题。） （1）课件出示练习一第14*题，让学生仔细读题，理解题目的要求。 （2）在小组中讨论：这些数是多少呢？ 同样的要求可以写出不同的数来，让学生先讨论，寻找写数的规律。 例如