课题2二氧化碳的实验室制法导学案.doc

让更多的孩子得到更好的教育 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010传真：010 第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 5页 课题2二氧化碳的实验室制法导学案 课型：新授与实验课 学习目标集成：（同学们，这一节课你将达到以下目标） 1.掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置及收集和检验方法。 2.通过氧气与二氧化碳气体的实验室制取方法的学习，掌握实验室制取气体的一般方法与思考思路，并会举一反三，灵活应用。 课前预习：（阅读书本p43【活动与探究】内容，完成这些习题。试试看，相信自己！） 1.实验室制取二氧化碳气体常用液体 与固体 或 （它们的主要成分都是 ）反应。这个反应的文字表达式是 。 2.收集二氧化碳常用 法，因为 。要检验二氧化碳是否收集满可用 。 3.阅读p44资料，你能归纳出收集气体，应根据气体的哪些性质考虑其收集方法。 a. ； b. 。 [探索导航] 二氧化碳在实验室是如何制取的？ 回顾实验室制取氧气装置和收集方法 1.实验室制取氧气的药品和状态分别是 。 2.指出下图中 （选填“A”或“B”）装置适合加热高锰酸钾制取氧气， （选填“A”或“B”）装置适合双氧水和二氧化锰制取氧气。 A A BA 3.图中用了两种收集方法，请分别说出选用收集方法的原因？ 收集方法一： ，原因 ； 收集方法二： ，原因 ； 4.氧气如何检验？ ； 如何检验用向上排空气收集是否收集满了？ 。 [小结] 制取气体的发生装置一般是由 决定的， 收集气体的方法一般是由 决定的。 [思考] 1.二氧化碳是一种用途广泛的气体，想一想到目前为止，你知道多少种可以得到二氧化碳的方法？用文字表示。 = 1 \* GB3 ① ； = 2 \* GB3 ② ； = 3 \* GB3 ③ ； = 4 \* GB3 ④ ； = 5 \* GB3 ⑤…… ；（可以不填满） 【资料卡片】实验室制取气体应从以下几个方面考虑：反应便捷、气体产物收集容易、产生气体的速率适中、获得的气体纯度较高、制备原料廉价等。 【资料卡片】实验室制取气体应从以下几个方面考虑：反应便捷、气体产物收集容易、产生气体的速率适中、获得的气体纯度较高、制备原料廉价等。 [交流讨论]上述方法中有作为实验室制取二氧化碳的方法吗？ [小结] 。 【资料卡片】 【资料卡片】实验室有多种方法可得到较纯净的二氧化碳，如 = 1 \* GB3 ①碳酸钠粉末和稀盐酸混合后反应剧烈，迅速生成大量气体； = 2 \* GB3 ②碳酸钙粉末和稀硫酸混合后反应剧烈，迅速产生大量气体； = 3 \* GB3 ③小颗粒石灰石固体和稀硫酸混合，开始有少量气体产生，反应一会儿就停止； = 4 \* GB